技师学院是高等职业教育学历。
技师学院是在原高级技工学校基础上发展而成的技工院校，是技工院校的最高层次。它的主要任务是培养高级工以上的高技能人才（包括预备技师），可招收相关专业中职或高中毕业生（学制三年或四年），亦可招收初中毕业生（学制五年或六年）。
办学、管理机制上，技师学院与技工学校一样，一般由地市级政府或国有大企业举办，由省或地市级人力资源和社会保障部门业务主管。
扩展资料
根据技师国家职业资格标准的要求，技师学院教学行为上应以岗位（工种）为本位，特别注重学生技能培养，但不忽视专业理论课程；坚持校企结合二元培养模式，根据企业需要培养高技能人才，引导“企业文化”早期进入校园，实行“订单”培养；实施二元师资结构（一体化教师）即教授+师傅，既上理论课又上实习课的授课教师与多年经验的一线老师傅结合，培养高技能人才。在管理模式上，技师学院作为高等职业教育的重要组成部分，也应该是开放式的。
招生对象：主要招收省内应、历届初、高中毕业生。技师班和专科班也可招收企业在职人员，进行进一步提升技能水平或取得大学专科学历（成人教育类）。应、历届初、高中（含职高）毕业生；遵纪守法、品行端正、身体健康（无传染疾病）。报名时须携带身份证、户口本、毕业证和一寸近照一张。报高技部或技师部的学生，须持中考或高考分数单。
参考资料来源：百度百科-技师学院
属于中职。
技师学院属于人社部，而非教育部，主要方向是培养学生实际操作技能，但中国现状是老百姓重学历轻技术，所以技师学院一般会与教育部的高校合作办学，学生毕业时既可取得教育部的学历证书（大专或本科，但是是成人教育），也可通过考级获得人社部（之前称劳动部）的技能证书（中级工、高级工、技师）。
技师学院是在原高级技工学校基础上发展而成的技工院校，是技工院校的最高层次。它的主要任务是培养高级工以上的高技能人才（包括预备技师），可招收相关专业中职或高中毕业生（学制三年或四年），亦可招收初中毕业生（学制五年或六年）。
办学、管理机制上，技师学院与技工学校一样，一般由地市级政府或国有大企业举办，由省或地市级人力资源和社会保障部门业务主管。
扩展资料：
培养模式
根据技师国家职业资格标准的要求，技师学院教学行为上应以岗位（工种）为本位，特别注重学生技能培养，但不忽视专业理论课程；坚持校企结合二元培养模式，根据企业需要培养高技能人才，引导“企业文化”早期进入校园，实行“订单”培养。
实施二元师资结构（一体化教师）即教授+师傅，既上理论课又上实习课的授课教师与多年经验的一线老师傅结合，培养高技能人才。在管理模式上，技师学院作为高等职业教育的重要组成部分，也应该是开放式的。
参考资料：百度百科-技师学院
技师不是普通高等教育，没有国家承认的学历。
一般都是成人教育，不要发结余证，通过技能考核，安全生产监督管理局发相关等级的职业资格证。
这个职业资格证在企业相当的吃香，特别是事业线单位有这个证工资待遇可以提高的，评级晋升有这个好办。
技师学院属于人社部，而非教育部，主要方向是培养学生实际操作技能，所发证书属于中职。但中国现状是老百姓重学历轻技术，所以技师学院一般会与教育部的高校合作办学；
学生毕业时既可取得教育部的学历证书（大专或本科，但是是成人教育），也可通过考级获得人社部（之前称劳动部）的技能证书（中级工、高级工、技师）。
扩展资料:
技师学院是在原高级技工学校基础上发展而成的技工院校，是技工院校的最高层次。它的主要任务是培养高级工以上的高技能人才（包括预备技师），可招收相关专业中职或高中毕业生（学制三年或四年），亦可招收初中毕业生（学制五年或六年）。
办学、管理机制上，技师学院与技工学校一样，一般由地市级政府或国有大企业举办，由省或地市级人力资源和社会保障部门业务主管。
培养方向
以技师和高级技工、中级技工为主要培养方向。为满足学生需要，学院同时进行部分专科和中专的专业学历教育，学生毕业可获得相应的中、高级《职业资格证书》和成人专科或中专学历证书。
学生学习期间可分段获得高级技工、预备技师国家职业资格证书，少数知识技能型专业（工种）可直接获得技师证书，享受本科工程师待遇，高级技工享受大学专科学历待遇。
参考资料:百度百科-技师学院
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这个职业资格证在企业相当的吃香，特别是事业线单位有这个证工资待遇可以提高的，评级晋升有这个好办。本回答被网友采纳