阅读课外书的方法

Question

如题所述

Answer 1

同学们,你经常读课外书吗?你读过那些课外书呢?相信你在阅读阅读课外书的过程中,一定获得了好多知识,得到了许多的乐趣吧.今天,老师就跟大家谈谈课外阅读的问题.\x0d一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着.也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求.我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外.的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情.我们还可以通过阅读和各种名人对话.不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力.杜甫说：读书破万卷,下笔如有神.可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材.当然,读课外书的好处还有好多,我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到.\x0d或许大家要说,课外书有谁不会读呢?在这里,老师还是要向大家提几点建议：1、看课外书不要老是看一种书,各种书都要看.比如有些同学就爱看童话,其他的就不爱看.有些同学就爱看历史的,其余的一概不看.这样做是不好的.鲁迅先生说过,读书如蜜蜂采蜜一样,倘若总是叮在一处,所得就非常有限,是酿不出什么蜜来的.读书也如吃菜一样,总是挑食,就会营养不良.老看一种书只能得到一方面的知识,其他方面的知识就得不到了,所以我们要看各种书籍.2、读书要学会做读书笔记.“不动笔墨不看书”,我们在读书的时候,要学会“动笔墨”.老师建议每个同学都准备一本读书笔记本,将一些好词、佳句,一些精彩的段落,一些读书的心得体会记下来,经常的去读一读,背一背.这样,时间长了,你就能积累好多的东西,对于提高你的写作水平是大有好处的.3、要学会略读和精读.略读,就是大概地看,一目十行的看.精读,就是,细细地读,慢慢地品味.这是两种不同的读书方法.对于一些精彩的地方,我们要精读,而有些写得不是很精彩的地方,我们只要用略读即可.4、小学高年级的同学和初中的同学,则可以看一些世界名著,建议每学期看1~2本.5、课外阅读贵在坚持.

Answer 2

对于大部分书籍，重要的内容只占全书的20%左右，所以学会高效阅读很重要。阅读中，最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力，这样可以大大的提升阅读效率。现在，我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯，这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料，这样既有助于提升阅读速度，同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了，这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。

如果阅读效率低的话，可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法，掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的，想学习的可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软件》，主要就是训练快速阅读的，里面也有“思维导图”的训练，如果你的阅读效率低，可以好好的去练习提高一下。

读书的过程中以及读完一本书后，要学会做读书笔记。读书过程中：①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来，以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟，比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面，都要及时的记录下来。读完之后：①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架，特备是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。②针对一部分书，比如看了之后很有感触的那种，我也会写一写读书感悟。

Answer 3

一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力