第1个回答 2017-04-09
向你推荐这个学习方法
《快乐目标学习法》
归纳了考入清华、北大五百名的学习方法,无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为;2、良好的学习习惯;3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节,一定考上清华,北大!
1、计划管理,是学习时间上的通盘的计划,要遵照计划运行。
2、预习管理,听课为什么累,老师讲课可以不完全劳累的听,初中老师传达的二十分钟有效,高中也不超过三十五分钟,剩下的时间是孩子休息的,所以一定要有效预习。凡是高考状元,成绩好的、名校的都是预习的,经过预习的听课明显轻松了,自信了,学习知识是温故而知新,预习就是要获得不懂的地方,预习是找到思维的断点,重点,听课有侧重了,懂的地方听课的时候就可以不听,闭着眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后做作业的时间也就缩短了,凡是增加了预习行为的,排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次,要提升位次必须预习,不看总分,要看位次,几个月的时间就足以改变了,预习是头等重要的。预习要有三个要素,读、写、练,就是阅读,书写,练习,三要素,两三分钟读一遍教材,记录不懂的地方,预习的目的是要形成问题,第二天听课就会校正到不懂的地方来,不懂的要写在口袋本上,老师讲的时候就要迅速记录下来,写就是要把这些写下来,有效预习最后就是练,不要做多,做一道就够了,会做了就说明懂了,不需要重复,经过这样的过程,预习就变得有效了。这是三个层次,要逐渐的形成,用一个预习管理表监督孩子,预习了划勾,没预习的划×,要强化孩子,每门新课的预习,五到八分钟就够了,时间不用长,不要弄疲倦了,记录下来,预习能力提高后,水平也提高了。
3、听课管理,听课是主业,跟老师,抓重点,当堂懂,跟老师思路走,预习了才能真正的跟上老师的思路,跟上思路了才能抓重点,首先是抓公共重点,所有学生都要掌握的重点就是公共重点,但重要的是要抓住自己个性化的重点,每个人的知识点是不一样的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重点,一定要有个性化,要听懂个性化的重点,当堂消化掉。据统计:不预习的当堂懂的只有百分之五十,预习的达到百分之八十到九十,这就是指标,预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想,喜欢的老师就学得好,不喜欢的老师就学不好,这时候要沟通,不要拿自己的前途开玩笑,孩子是学知识的,不是找明星老师的。
4、复习管理,核心是想,查,说,就是回想,查阅,复述。回想是在脑子里放电影,回想的过程就是“闭目养神”放电影,回想今天老师讲的内容课程是什么,这是最好的复习方法,四十五分钟的课程完了后,要及时的回想知识,能想起来的部分,就会终身不忘,想不起来的就是要注意或者重头再学了,这叫查漏补缺,漏在哪里,缺在哪里,学生不知道,老师也不知道,但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法,比如闭上眼说,苹果,毛主席,飞机,睁开眼后,毛主席呈现画像,苹果是苹果的样子,飞机也是这样,人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的,大脑的储存方式是以图片的方式记忆的,所以回想,知识都是用图片来记忆的,圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花,要找到自己不会的地方,增强记忆。说,也就是复述,找一个影子或者镜子来对着自己复述,记忆力好使了,表达能力提高了,写作能力提高了,成绩就上去了,上去就下不来了,学习就简单轻松了,闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理,孩子回家要写作业,要记录学习的时间,要限时学习,否则就是超量,不要超过规定的时间,提高学习效率,方法要对,老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了,初三,高三的考试是淘汰式考试,所以要平时训练有素,每次越快越好,快而又准,学生要坐得住,家长别打扰,学习专心,别打岔。限时要记录开始的时间,结束的时间,至少要四十五分钟别动地方,多数学到半夜是因为学习效率太低,没预习,听不懂,翻资料,问别人,抄答案,写答案,花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长,要坐在孩子的半边,不说话,开始允许失败,以后时间越来越短,效率越来越高,作业之前不复习不作业这很重要,不计时不做作业,不检查不做作业,不小结不作业,作业完了要告诉自己得到什么,有什么经验。
6、7、错题和难题管理,有了错题,难题本就会很好的归纳和总结,考试之前复习就会有目的性了,有了这部分题握在手里就是高分握在手里了,错题管理本,用横隔本,从上往下五部分,1、原题目;2、正确的举一反三更进一步查找原因;3、题型点归纳题型有统计的功能,4、复习的次数,每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题,有的孩子做作业的时候,每次作业都对,但考试都错,问题的原因是电话的问题,互相通晓答案,不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人,没有自己悟,要用口袋本去悟。要会管理错题,盲点,不放弃错题,难题。错题是宝贝,太好了我又错了,我太高兴了,我找到进步的机会了。
8、考试管理,丢分统计表要把考试管理起来,什么题型上有问题,要起这样的作业,哪些是审题,哪些是运算出了错误,还是预习头等的重要,用纸把错题抄下来,每隔二十天,让孩子再做,尤其是考试之前,找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题,心态是调整,学习能力就靠前面说的这些,当把这些告诉孩子的时候,孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。
第2个回答 2012-02-23
这位童鞋,我高中读的就是文科,高考全校前五,算不上成功,但也算是有点自己瞎琢磨的所谓的技巧吧,移过来人的身份和你聊聊吧。现在高三开学可能也有两周时间了,我估计你们的一轮复习已经结束了。因为我不知道你现在政史地的具体水平,所以姑妄言之了。首先,要做的工作就是回顾一下一轮复习自己的知识是否掌握扎实了,有没有知识盲点,赶紧查缺补漏。当然,就是有重点的加强记忆了。第二,二轮复习至关重要,在这个过程中,老师会打破课本界限,把知识系统化、网状化,一定要紧跟老师,这俩月千万别疏忽大意,只要挺过了这俩月,三轮模拟你就基本定型了。从这个角度来说,文综迅速提成绩的捷径确实不多,也没这么立竿见影,作为你来讲就更得沉得住气。在考试技巧方面,现在说为时过早,单位了满足你的求知欲,我略提议一二。文综选择地理放在最后做,为啥就不说了。大题一定分要点1、2、3,绝对有用。还有就是材料分析题,放心,材料中,每个句子都是你回答的要点和总结答案的出发点,把你认为可能是与知识相连的材料句子画下来,读完、画完,答案就会引刃而解。希望对你有用,祝你马到成功!本回答被提问者采纳
第3个回答 2012-03-06
首先,我要告诉你的是就算离高考只有一百天了,只要你从今天开始肯下功夫看书,那就不会晚,并且你现在的努力都将在成绩上回报你,所以心理上不要现在就开始否定自己。
其次,关于文综——我是吉林考生,文综总分是300,前卷为三科的选择题是占140分,后卷为笔答题占160分,我当年的文综考了248分,前卷拿了136分,错了一道地理选择题。
关于历史的学习方法,1.要“吃透”书本——多翻书、巧看书,这就要求你能安下心认真的去记,除了课堂上老师教授的知识、书本上的正文知识外,小材料、插图等都要熟悉,做到随便拿出来一块内容,你都能马上反应出来这段知识是在书上的哪一部分,书上的哪一页哪一个角落出现的。这个“记”没有诀窍只能是自己多看书,我高三最后阶段因为经常月考的关系,所以几乎每一次月考前我都会翻一遍书,到高考前我可以说我至少翻过不下20遍书;2.熟悉了书以后,接下来就是一个理解的过程了,很多人都认为文科就是个死记的过程,我并不这么认为!文科的基础知识虽然是靠背的,但是试卷上的问题并仅仅是一问一答的关于基础知识的设问,答题里面经常为问一些学生自己理解的东西。所以,学习历史的时候,基础知识打好基础了就要拔高到理解上了。答题也是这么个思路“事件发生的时间、地点、背景、原因、影响、意义、教训等等”,基础知识让你知道了前四点,后面的四点才是学习历史的真正目的,也是历史成为国民教育中重要组成的原因。因此,从现在开始,不要简单的去做题,做题的时候多想想上述的几个要点。你会发现更多有意思的东西,学起来也就不会枯燥了!3.扩大自己的题型见识量——每天都让自己做两套卷子(量不在多,贵在坚持),不管是选择还是答题,考察的知识点一样,但是问法不一样,很容易让人误解,因此多看一点才能更加胸有成竹。我当初是一般只做选择题,答题会把答题思路写上去,然后比照答案,看看是否遗漏,以及标准答案的写法等。
关于政治的学习方法,我只能说我遇到了一位好老师,她将政治分为三大块,唯物论、方法论、辩证法,每个大块下面分为多个知识点,每个知识点下面又有很好的注释,简单的说就是知识的网络被梳理的很清楚,我要做的除了背好这些东西,用的时候只要从这个库里面往外拿着用就可以了。再者就是多做一些题,多跟老师请教不理解的部分。另外,要注意的是政治答题,不是说遇到一道题就在上面胡写一通,有的没的都写上,反倒让批卷老师反感,所以答题的时候首先要审清题目,要你用的是哪部分的理论来解释,如若没有给定范围,再把你知道的都写上。其次,是要注意答题的规范,政治答题是有一定规范的,先把知识点写上,再结合材料展开回答才是完整的答题模式。
关于地理,因为我的地理学的也是一般,平常也就70多分的样子。基本上我也是想不大出来有啥好的经验可以介绍给你,所以不好意思了,地理我就帮不上忙了。
第4个回答 2020-01-08
提高分数是循序渐进的,没办法临时抱佛脚,好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的 然后反复去做 用类似的题目这样有助于提高分数,多看,多做。