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《卖火柴的小女孩》课文里的问题。
《卖火柴的小女孩》课文里,“许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样。”这句话运用了什么修辞手法?
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推荐答案 2011-09-18
应该是许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛吧。写错了???用了拟人的修辞手法,把画像人格化了,
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其他回答
第1个回答 2011-09-18
好像没有什么修辞手法,就是有点作比较的感觉。
第2个回答 2012-03-27
我们还没学
第3个回答 2012-03-27
我们还没学
第4个回答 2011-09-18
打比方吧
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这是
卖火柴的小女孩
那
课文的问题
`你能给我一个你自己的答案吗 `谢谢
答:
(1)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。 ( 解释说明 )(2)。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是平安夜——她可忘不了这个。 ( 转折 )
六年级下册语文第14课课后
问题
1的原因?
答:
1说说
小女孩
每次擦燃
火柴
都看到了什么,从中你体会到了什么?答:小女孩第一次擦燃火柴看到了大火炉,火炉烧得旺旺的,暖烘烘的.我感到
小女 孩
此时特别寒冷,她渴望得到温暖.第二次擦燃火柴她看到了香喷喷的烤鹅.我感到 小女孩此时非常饥饿,由于街上飘着一股烤鹅的香味,所以她想到了烤鹅.第三次擦 然...
《卖火柴的小女孩》
课后
问题
答:
1.
小女孩
第一次看到了大火炉。我体会到对燎燎大火的温暖的期盼,同时感到女孩的寒冷。女孩第二次看到了烤鹅。我体会到女孩现在饥寒交迫和女孩对新生活的渴望。女孩第三次看到了圣诞树。我体会到女孩对幸福生活的向往,而对自己这种生活的不满。女孩第四次看到了奶奶。我体会到女孩的孤独和对奶奶深深的...
读
《卖火柴的小女孩》
回答
问题
答:
2.
课文
中哪些地方的描写最让你动感情?答:我感受深刻的句子再第五自然段:“她敢从成把的
火柴里
抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?”这写出了小女孩冷到了极点,此时她已经不顾一切了。3.假如
卖火柴的小女孩
来到我们中间,你会说些什么?答:我会对卖火柴的小女孩说:“你太乖巧...
《卖火柴的小女孩》
这篇
课文
中的一个疑问。
答:
好像是反问哦,我貌似记得 前几天上课时老师说改成陈述句是:她不敢从成把的
火柴里
抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己
的小
手。
课文《卖火柴的小女孩》
提出
的问题
~~~
答:
马车向小女孩飞快的冲过来和小男孩捡起来拿着跑了可以反映出当时的社会对小女孩,对穷人的冷漠,嘲笑,和无情.同时也写出了
卖火柴的小女孩的
生活确实很穷苦,没有鞋穿,没有得到人们的帮助.
阅读小六
课文《卖火柴的小女孩》
片段,回答后面
的问题
答:
烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!‖哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,
火柴
灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。‖ 第一层:
小女孩
冷极了。第二层:小女孩点燃了火柴.第三层:小女孩看到了幻象。第四层: 火柴灭了,幻象消失了....
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