我前两天刚给我们班孩子上过这个活动。建议你这个课最好分两次上，学画脸谱之前先做一节课的铺垫帮助孩子理解，第一节课可以将《戏说脸谱》给孩子欣赏一下，一则让孩子体会一下京剧，二则帮助孩子理解歌词中的5种颜色的脸谱代表的不同人物性格，如果你们有配套的幼儿画册的话，应该是有让幼儿练习涂色的部分的，可以让幼儿练习给已经画好的脸谱涂色。在第二节课的时候，利用有关京剧的图片跟比较简单的京剧脸谱的图片给孩子欣赏（在我的百度文库里我上传了我上课时用的ppt，有需要的话你可以直接去下载），在欣赏的过程中引导孩子认真观察脸谱的颜色是如何运用的，图案有什么样的特点，引导幼儿观察出脸谱颜色鲜艳、用色对比鲜明、图案以及图案的颜色都是对称出现的，京剧脸谱中画得表情都比较夸张。在教幼儿画脸谱的时候建议让幼儿先轻轻将画纸对折出一条中心线，让孩子可以先画脸谱额头上的图案，然后画眼睛及眼睛周围的图案，最后画胡子。在涂色的时候你在多注意下幼儿的用色就可以了。上星期我就是这样上的课，孩子画出来的效果还不错，希望我的回答对你有帮助！
追问我主要的问题是我不知道用什么方法，让幼儿弄懂。并且很好的掌握绘画技巧，我对于上课没什么经验，所以，还请你指导指导。
追答首先你不要把教学过程设计得太复杂，在给幼儿讲解每种颜色的脸谱的时候尽量简单明了，让孩子明白蓝、红、黄、白、黑这5种颜色脸谱的大概意思，为孩子在画的时候心理能有种意愿（是想画什么样性格的人）做铺垫。然后就是出示脸谱的图片，让幼儿观察脸谱的图案和颜色的运用了，这时候你要注意引导幼儿，对于脸谱的重要特点老师要强调，例如：颜色鲜艳、表情夸张等。
追问恩，好的，谢谢你，你也是一名幼儿园、教师把？
追答嗯，是的，我刚毕业，参加工作才不久，在慢慢摸索经验中，希望我的经验可以帮到你。
追问我还没毕业，正在实习，很感谢你，很高兴认识你哦，你身在哪里？
追答南京