第1个回答 2011-12-08
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六年级语文知识竞赛试题：
班级： 姓名： 分数：
一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共12分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）
A 挑水 挑选 挑拨 挑拣 B 东奔西跑 奔波 奔驰 奔命
C 调味 调停 调整 调和 D 散文 散会 分散 散装
2．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
3．下面关于古诗没有错误的一组是（ ）。
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
4、句子“房子里一团漆黑，。”横线上填入最恰当的是（ ）。
A、什么也看不见。 B、只能看见进出的东西。C、冷得人直发抖。D、一切都模模糊糊的。
5、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（ ）。
A、宁死不屈 垂死挣扎 狼心狗肺B、生气勃勃 神采奕奕 安居乐业
C、诡计多端 盛气凌人 省吃俭用D、囫囵吞枣 临危不惧 得意洋洋
6、下面破折号用法不正确的一项是（ ）。
A、我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）
B、那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）
C、呜——火车出站了。（表示声音延长）
D、我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思）
二按要求答题。(21分)
(1)写出四个带有表示颜色词的成语。（4分）
（ ）（ ） （ ）（ ）
(2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（4分）
画蛇添足（ ） 得意忘形（ ） 聚精会神（ ） 有条不紊（ ）
（3）给下面两句话分别加上标点，使每句话都能表示两种相反意思。(4分)
1、酿酒缸缸好造醋坛坛酸
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下雨天留客天天留我不留
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ 填谚语、歇后语(4分)
A、人心齐，（ ） B、有则改之，（ ）
C、飞蛾扑火。————（ ） D、孔夫子搬家——（ ）
E、马尾穿豆腐---------（ ）
修辞知识竞赛试题
一． 填写下列句子运用了什么修辞方法。
1．两个黄鹂鸣翠柳 ，一行白鹭上青天。（对偶）
2．春天到了，大地变成了一片绿毯。(比喻)
3．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。(拟人)
4．露似珍珠月似弓。（比喻）
4．阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(比喻)
5. 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。（对偶）
6.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（比喻）
7.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（反问）
8.伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。（拟人）
9.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。（排比）
10.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。（比拟）
11.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。（比拟）
12.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
13.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？（反问）
14.爱是照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。（排比）
15.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（设问）
16.问君能有几多愁？恰似一江水向东流。（设问）17.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。（拟人）
18.这橘子酸得我的牙都快掉了。（夸张）19.维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天空中飞翔。（拟物）
20.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（夸张）
二．按要求改写下列句子
1.迷人的秋天来到了我们身边。
比喻句迷人的秋天像猫儿一样，悄无声息的来到了我们身边。
拟人句 迷人的秋天迈着轻快的脚步来到了我们身边。
反问句 迷人的秋天难道没有来到我们身边吗？
2.夜空中的小星星不停地闪烁着。
设问句夜空中的小星星不停的闪烁吗？是的。
反问句夜空中的小星星难道没有不停的闪烁吗？
区别三种问句(设问句, 反问句,疑问句)，选择一句反问句，不改变句子的意思，换一种说法。
1. 这比山还高比海还深的情意，难道我们能忘记?（反问）
2. 这幅奔马图是徐悲鸿的画吗？（疑问）
3. 你都这么大了，就不能不跟他抢吗?（反问）
4. 看到日本侵略者屠杀我们同胞的场面，作为有良知的中华儿女，怎能不义愤填膺?（反问）
5. 玻璃柜里摆放着同学们采集的昆虫的标本吗？（疑问）
6. 北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。（设问）
改写反问句：（第1句）这比山还高比海还深的情意，我们不能忘记。
三：区别下列句子运用什么方法？（比喻 拟人 联想）
1. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 （比喻）
2. 好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘。
(联想)
3. 蜜蜂嗡嗡的边歌边舞在花丛中穿来穿去，点缀着这个宁静的小镇。(拟人)
4.兰花长得像小草一样，不仔细看很难分清楚。(比喻)
5.这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞 。 (拟人)
6.仙人掌，正在用他的“武器”，与太阳作斗争。（比喻）
7. 我静静的听着美妙的音乐声，好像来到了仙境般的童话世界。（联想）
8．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 (比喻)
9. 太阳会发光，会发热，是个大火球。(比喻)
10.这个人走路跌跌撞撞，像是喝醉了酒一样。（联想）