主题班会主持稿
一、主持人导出队会主题 、老师、同学们，下午好！某 年纪 某 班 班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
丙：三月，春风送暖。
甲：三月，大地换新颜。
乙：同学们，三月，是什么日子呢？学雷锋活动月。
丙：对了。 合： “学习雷锋好榜样” ，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！ 丙：雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤 儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月 15 日 雪锋因公牺牲时，年仅 22 岁。1963 年 1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班” 。 同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习” 。 丙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 甲：在本周班会召开之前，老师给我们布置了作业，查找关于雷锋的故事，我想大家都已经 准备好了很多有关的故事，下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。 2、乙： XXX 你来说（抽 3-5 个学生回答） 甲：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。 乙： 雷锋的一生是平凡而伟大的一生， 雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民 族精神。 丙： 因此说起雷锋， 我们就不能不提雷锋日记！ 雷锋在数百篇日记里， 记录了他成长的足迹， 总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 乙：下面，就请大家把找到的雷锋格言，朗诵出来，让我们通过《雷锋日记》一起走进他的 灵魂世界。 3．甲：请 XXX 起来朗诵你收集到得格言（抽 3-5 个同学） 乙：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 丙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园 的每一个角落，闪回在 4 年纪 3 班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学 习 甲:请欣赏小品《一粒钉子》 丙：看了这个小品，你想说什么？（抽生回答） （大屏幕出现——情景表演） （一位老爷爷不小心摔倒在路上了） 路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？ 路人乙想：他，他不会是个骗子吧？ 路人丙想：要是┉ 甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论并回答。 （同学们回答，注意控制时间） 乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。 甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学 习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！ 甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事） 1、捐款……， 2、献花……， 3、劳动……， 4、学习…… [主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代 的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变， 但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我 们的生活中， 并被千千万万的人所学习与继承， 以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美， 感受到如三月和风般的温暖与舒适。
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