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我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来运用了什么修辞手法
如题所述
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推荐答案 2015-11-11
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第1个回答 2018-11-09
夸张的修辞手法
相似回答
我的眼睛湿润了头
为
什么抬不起来
答:
这句话用了夸张的修辞手法
。这句话出自课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,因为爸爸说巴迪的诗写的很糟糕,所以巴迪很难受,眼睛就湿润了,头也沉重的抬不起来。这篇课文的作者是作者是美国的巴德.舒尔伯格,课文的主要内容是巴迪在八岁时写了一篇作文,妈妈的评价是精彩极了,爸爸的评价是糟糕透...
指出下列句子
运用了什么修辞手法
。并按要求仿写句子。
答:
1、我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来。
(夸张)我的心跳得很厉害,像要蹦出胸腔似的。3、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我的心房
。(比喻)生活平常地前行着,像春夏秋冬一样变幻着色彩。。
我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来
了用
了什么修辞手法
答:
我确定是夸张
,语文老师教过我们。
记得七八岁的时候,我写了第一首诗。。阅读题解答
答:
1.(1)记得七八岁的时候(2)几年后(3)这些年来 2.满怀信心——头也沉重得抬不起来——失声痛哭
3.运用了夸张的修辞手法
,作用是可以加强表达的效果,能够得到一种生动突出的印象。
小学语文阅读怎样规类总复习
答:
我的眼睛湿润了,头也沉重
得
抬不起来
。 "亲爱的,我真不懂你是什么意思!"母亲嚷着:"这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。" "我不明白,"父亲并不退让,"难道这世界上糟糕的诗还不够多么?" 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父...
有的人的最后一句话
运用了什么修辞手法
?
答:
课题上使用了拟人
手法,
不仅使文章生动、活泼、有趣,而且富有人情味,阅读起来别有一种趣味。 三.设问。 《幸福是什么》使用了设问手法。
运用
设问手法在课题中提出问题,揭示了全文的中心,能够引起读者的注意,启发思考,加深理解。 四.双关。 《高大背影》使用了双关手法。“高大的背影”表面上是写那位不知名的叔叔长...
星光洒进
我的眼睛
在身体里汨汨流淌用
了什么修辞手法
?
答:
星光洒进
我的眼睛,
在身体里汩汩流淌
,运用
的是比喻
的修辞手法
。
大家正在搜
我的眼睛湿润了也沉重的抬不起来
我的眼睛湿润了头也什么抬不起来
我的眼睛湿润了头也笨重的抬不起来
头也沉重的抬不起来
我的眼睛湿润了
眼睛湿润了是什么描写
湿润和沉重的反义词是什么
胳膊沉重抬不起来
请问湿润的反义词是什么
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我的眼睛湿润了头也沉重的抬不起来用了什么修辞手法
我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来了用了什么修辞手法
我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来了用了什么修辞手法
我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来意思是什么?
睁着明亮的大眼睛用的什么修辞手法?
指出下列句子运用了什么修辞手法。并按要求仿写句子。
我的眼睛湿润了,头也沉重得拾不起来。用了什么修辞方法
我的眼睛湿润了头也沉重得抬不起来,仿写句子