运用点面结合的方法描写一个场景如下:
篇一:点面结合场面描写片段
突然,外面响起震耳欲聋的炮竹声,惊得我赶紧捂上耳朵。这时,二姐赶忙把大姐的一只鞋子藏起来,原来新郎来了……开始喝喜酒了,亲朋好友一个劲起哄:“亲一个,亲一个!”这喊声一浪高过一浪,我也加入进去凑热闹。
哎呀,他俩真亲了一个,现场顿时爆发出排山倒海的呐喊声和掌声。我的大姐就这样幸福地嫁出去了。——燕子歌《婚礼》
篇二:点面结合场面描写片段
原本热闹的大厅,霎时间安静下来,新娘要入场了。所有人都伸长脖子望向舞台,当一袭雪白的婚纱出现在大家的视线中时,掌声从每个座位上响起来,大家用无比兴奋的目光迎接新娘和爷爷上台。无意间,我看到身边的大姑眼里竟然闪现着晶莹的泪花,年幼无知的潼潼停止了打闹,张大嘴巴看着姑姑。——李梓芊《婚礼》
篇三:点面结合场面描写片段
在明亮的广场里,街道的另一边,几根水柱冲破云霄,随后炸出一条条水花,这如烟火似的喷泉格外引人注目。几个好奇的孩子径直跑向水花中,有些大人揪着孩子的胳膊好不容易把孩子拉回来;另一些大人却只是站在孩子旁边笑而不语,这可让一旁的孩子更加放肆了。——彭安琪《喷泉展》
篇四:点面结合场面描写片段
现在正在进行接力赛,我班的“先锋”燕子歌跑第一棒,她像一道闪电冲了出去。不好,转弯时燕子歌因为速度太快,脚下一滑摔倒在地。正在振臂高呼的啦啦队都停止了呐喊,焦急地望着地上的燕子歌。
不知是谁带头喊了一声:“燕子歌,加油!”随后加油声又一阵高过一阵在跑道上响起。也许是受到了鼓舞,燕子歌忍着痛,咬牙站了起来,一瘸一拐地跑完路程,将棒交到下一个队员手中。同学们纷纷涌上前去,扶的扶,递水的递水,安慰的安慰,每有一句怨言,倒像一缕缕春风拂过。——孟祥睿《那一次运动会》