一、古今异义：
1、走：跑；“录毕，走送之”；今表示行走。
2、假：借；“以是人多以书假余”；今表虚伪的，不真实的。
3、趋：奔赴，快走；“尝趋百里外从乡之先达”；今表趋向。
4、汤：热水；“媵人持汤沃灌”；今表食物煮后所得的汁水。
二、词类活用：
1、书：书籍，“每假借于藏书之家”；信，“与朱元思书”。
2、以：用，“以衾拥覆”；连词，因为，“以中有足乐者”；把，“以是人多以书假余”；连词，表目的，可译为“来”，“家贫，无致书以观”，“俯身倾耳以请”。
3、道：名词，学说，“益慕圣贤之道”；动词，说，“余故道为学之难以告之”。
4、患：动词，担心，忧虑，“又患无硕师名人与游”；名词，忧患，“无冻馁之患矣”。
5、其：他，“俟其欣悦”；他的，“门人弟子填其室”。
6、至：周到，“礼愈至”；到，“至舍，四支僵劲不能动”。
扩展资料：
一、相关赏析
文章浑然天成，内在结构却十分严密而紧凑。本来文章所赠送的对象是一篇之主体。然而文章却偏把主体抛在一边，先从自己谈起，从容道来，由己及人，至最后才谈及赠送的对象。
看似漫不经心，实则匠心独运。在文章的深层结构中，主宾之间有一种紧密的内在联系，时时针对着主，处处照应到主，而却避免了一般赠序文章直露生硬的缺点，使文章委婉含蓄，意味深长。
在写作中又成功地运用了对比映衬的手法，使左右有对比，前后有照应，文章于宽闲中显示严整。
二、名家点评
辽宁省作协主席、辽宁大学中文系教授王充闾《中国好文章·你不能错过的文言文》：“本文通过叙述自己年轻时求学的迫切、境遇的艰难，勉励马生等太学生刻苦向学，期于有成。感情真挚，语重心长，说理透彻，颇具感人力量。”
三、作者简介
宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。谥号文宪。浦江（今浙江浦江）人，汉族。明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣”。
因其长孙宋慎牵连胡惟庸党案，全家流放茂州。其散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。他推崇台阁文学，文风淳厚飘逸，为其后“台阁体”作家的文学创作提供范本。
参考资料来源：百度百科－送东阳马生序
【以】
以衾拥覆：用
以中有足乐者：连词，因为
俯身倾耳以请：相当于“而”
以是人多以书假余：把
家贫，无致书以观：连词，表目的，可译为“来”
【书】
每假借于藏书之家：书籍
与朱元思书：信，
【从】
尝趋百里外从乡之先达执经叩问：向
当余之从师也：跟从
【其】
俟其欣悦：他
门人弟子填其室：他的
【至】
礼愈至：周到
至舍，四支僵劲不能动：到，到底
【若】
烨然若神人：好像
不知口体之奉不若人也：如
【患】
又患无硕师名人：动词，担忧，忧虑
无冻馁之患矣：名词，忧患
【故】
故余虽愚：连词，所以
余故道为学之难以若之：副词，特意，故意
【道】
益慕圣贤之道：名词，学说
余故道为学之难以告之：动词，说
【质】
援疑质理：动词，询问
非天质之卑：名词，本资，资质
《送东阳马生序》通假字
中国语文网
【言和而色夷】
“夷”通“怡”，和善，愉快。
【至舍，四支僵劲不能动】
“支”通“肢”，肢体。读zhī。句意：到了校舍，四肢坚硬不能动弹。
【同舍生皆被绮绣】
“被”通“披”。读pī，穿。句意：跟我同宿舍的学生都穿着绣花绸缎的衣服。
《送东阳马生序》词类活用
中国语文网
腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。
余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。
手自笔录：手，名词作动词，动手；
笔，名词作状语，用笔。
县官日癝稍之供：名词作状语，每天。
父母岁有裘葛之遗：岁，名词作状语，每年。
余立侍左右：立，名词作状语，站着。
是可谓善学者矣：善，形容词作动词，擅长。
录毕，走送之：走，动词作状语，跑着→赶快。1、走送之
走：古义：跑。今常用义为：行。句意是：赶快送还。
2、以是人多以书假余
是：古义：这，此。今常用作判断词。句意是：因此，人家多愿意借书给我。
3、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
趋：古义：快步走，这里有“奔”的意思。今常用作表趋向。句意是：（我）曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。
4、主人日再食
再：古义：两次。今常用义为：又一次，继续怎样。句意是：旅舍主人每天给准备两顿饭。
5、媵人持汤沃灌
汤：古义：热水；今常用义为：食物煮后所得的汁水。句意是：服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚。
腰白玉之环。（腰：名词作动词，挂在腰间,佩戴。）
手自笔录。 （笔：名词作状语，用笔）
戴朱缨宝饰之帽。（宝：名词作状语，用珠宝；朱缨，名词作状语，用红缨）
主人日再食。（日：名词作状语，每天）
不必若余之手录。（手：名词作状语，用手）
寓逆旅。（寓：名词作动词，寄住)
无鲜肥滋味之享。（鲜肥：形容词作名词，鲜鱼和肥肉）
一词多义
1、以：
（1）连词：相当于“而”，译为而，来（计日以还；俯身倾耳以请；无从致书以观）
（2）介词：把，用 （以衾拥覆；生以乡人子谒余；以书假余；撰长书以为贽）
（3）因为（以中有足乐者）
2.之：
（1）结构助词：的 （每假借于藏书之家）
（2）代词 （走送之）
（3）用在主谓之间取消句子独立性（当余之从师也）
（4）无实义 （无鲜肥滋味之享）
3.患：
（1）担忧,忧虑,动词 (又患无硕师名人与游)
（2）忧患，名词（无冻馁之患矣）
4.故：
（1）因此，连词（故余虽愚）
（2）特意，故意，副词（余故道为学之难以告之）
5.道：
（1）学说，名词（益慕圣贤之道）
（2）说，动词（余故道为学之难以告之）
6.至：
（1）周到，形容词（色愈恭，礼愈至）
（2）到，动词（至舍，四支僵劲不能动）
7.质：
（1）询问，动词（援疑质理）
（2）本质，资质，名词（非天质之卑）
8.色：
（1）脸色（未尝稍降辞色）
（2）表情（或遇其叱咄，色愈恭）
（3）颜色（课外）
9.而：
（1）表转折：但，却（足肤皲裂而不知）
（2）表修饰：（久而乃和）
10.卒
（1）同“猝”。仓促,急速 （行西逾陇卒）
（2）突然 （则亡以应卒）
（3）死
（4）完毕
（5）终于
11.或
（1）有时（或遇其叱咄）
（2）有的人（或以钱币乞之）
12.慕
（1）仰慕（益慕圣贤之道）
（2）羡慕（略无慕艳意）
13.虽
（1）虽然（故余虽愚）
（2）即使（虽人有百手）本回答被提问者采纳
腰白玉之环。（腰：名词作动词，挂在腰间,佩戴。）
手自笔录。 （笔：名词作状语，用笔）
戴朱缨宝饰之帽。（宝：名词作状语，用珠宝；朱缨，名词作状语，用红缨）
主人日再食。（日：名词作状语，每天）
不必若余之手录。（手：名词作状语，用手）
寓逆旅。（寓：名词作动词，寄住)
无鲜肥滋味之享。（鲜肥：形容词作名词，鲜鱼和肥肉）
一词多义
1、以：
（1）连词：相当于“而”，译为而，来（计日以还；俯身倾耳以请；无从致书以观）
（2）介词：把，用 （以衾拥覆；生以乡人子谒余；以书假余；撰长书以为贽）
（3）因为（以中有足乐者）
2.之：
（1）结构助词：的 （每假借于藏书之家）
（2）代词 （走送之）
（3）用在主谓之间取消句子独立性（当余之从师也）
（4）无实义 （无鲜肥滋味之享）
3.患：
（1）担忧,忧虑,动词 (又患无硕师名人与游)
（2）忧患，名词（无冻馁之患矣）
4.故：
（1）因此，连词（故余虽愚）
（2）特意，故意，副词（余故道为学之难以告之）
5.道：
（1）学说，名词（益慕圣贤之道）
（2）说，动词（余故道为学之难以告之）
6.至：
（1）周到，形容词（色愈恭，礼愈至）
（2）到，动词（至舍，四支僵劲不能动）
7.质：
（1）询问，动词（援疑质理）
（2）本质，资质，名词（非天质之卑）
8.色：
（1）脸色（未尝稍降辞色）
（2）表情（或遇其叱咄，色愈恭）
（3）颜色（课外）
9.而：
（1）表转折：但，却（足肤皲裂而不知）
（2）表修饰：（久而乃和）
10.卒
（1）同“猝”。仓促,急速 （行西逾陇卒）
（2）突然 （则亡以应卒）
（3）死
（4）完毕
（5）终于
11.或
（1）有时（或遇其叱咄）
（2）有的人（或以钱币乞之）
12.慕
（1）仰慕（益慕圣贤之道）
（2）羡慕（略无慕艳意）
13.虽
（1）虽然（故余虽愚）
（2）即使（虽人有百手）