小学三年级关于月亮的古诗如下：
1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
赏析：“床前明月光，疑是地上霜。”诗人在寂静的夜晚，床前的明月光映照下，营造出一种幽静的氛围。他看到明亮的月光映照在地面上，但由于月光的明亮与地上的霜有着相似之处，产生了一种错觉和怀疑。
接着，“举头望明月，低头思故乡。”诗人抬头仰望高悬的明月，心中涌现出对家乡的思念之情。在异地漂泊或孤独时，他通过凝视明亮的月亮，不禁陷入对故乡的思念之中，引发了浓郁的乡愁。
2、深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》
赏析：“深林人不知”，表达了在深入的森林之中，人们对外界世界的无知和隔离感。深林象征着茫茫大自然的辽阔和神秘，人们在其中迷失了方向和联系。
接着，“明月来相照”，通过描绘明亮的月光照耀下的场景，诗人表达了自然界的美好与宁静。虽然在深林之中，人们感到孤独而无知，但月亮的到来像是给予了他们一线希望和安慰，将人与自然连接在一起。
整句诗简练而富有意境，通过对自然景物的描写，抒发了对自然的赞美和对人类处境的思考。它揭示了人与自然的微妙关系，强调自然界中的光明与温暖，使人们感到安慰并找到内心的宁静。
3、暮从碧山下，山月随人归。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
赏析：“暮从碧山下”，描绘了夜幕降临时，行人离开青翠的山地。在这个时刻，夜色显得更加幽深，同时也预示了人们即将踏上归途。
接着，“山月随人归”，通过描述山上的明亮月光与行人一同归家的情景，展现了秋夕夜晚人与自然的和谐交融。月亮作为一个象征着美好和希望的元素，伴随着归家者的步履，给予他们温暖和引导。
整句诗以简练的笔调勾勒出了秋夕夜晚的景象和行人的归途，同时寄托了对团聚和家庭温馨的向往。它通过对山、月和人的巧妙结合，折射出诗人内心深处的情感和思考。