三年级句子扩句的方法和技巧

Question

如题所述

Answer 1

三年级句子扩句的方法和技巧如下：

句子结构主要：主语+调语+宾语

主语一股在句首，可以是动名词做主语，代词，从句等，就是句子的主人，就是这个句子要说的那个主体对象。

谓语都是动词，主要连接主语和宾语。它说明了主语在进行怎样的动作或者处于什么样的状态，宾语它处在主语的状态下，是调语的承受者。

就是说宾语在句子中是被主语通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者表达，它指示了主范的动作或者状态要说明的对像抓住主干来缩简。

基本句式：谁是什么；什么是什么；谁干什么；什么干什么；谁怎么样；什么怎么样。

扩展知识

先开始由最简单，而且词汇量少的短句开始，慢慢延伸。扩句只要求句子通顺即可，不要求句子有多么优美。

1、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”、“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。如没作规定，可进行整体扩句，扩句后别忘记了加标点。