如何做好家园共育实施开展幼儿国学经典教育

如题所述

第一阶段:三岁以前

孩子们的三岁以前,正好是孩子们智慧孕育发展的阶段,所以,在这个阶段,我们给孩子的国学教育,应该是主要进行听、看两大感官的教育,因此,可多播放积极性的古典音乐及经典诵读,同时辅以汉字图案以培养视角能力,通过视觉的刺激,帮助孩子形成对国学的基础认识。

第二阶段:三至六岁

到了这个年龄段,孩子们就已经开始智慧快速发展的阶段,所以,我们给孩子们带来的教育,也应该不断提升知识面,在这个时期的国学教育中,主要是常读诸家经典,让孩子们利用国学知识丰富自己,并且,积极促进自己不断进步。

第三阶段:七岁至十二岁

孩子们进入到主动认识世界的过程中,所以,我们除了让孩子们进行国学的诵读之外,我们还需要对孩子进行引导,结合孩子们学习过的国学知识,帮助孩子们形成良好的性格,以及,发展孩子最积极的世界观。

第四阶段:十三岁以后

孩子们从13岁开始,他们对外界的认识,就不再只是认识、模仿,更多的是探索,研究。此时期之后,儿童已经步入青年阶段,应当开始对诸家经典进行研究,并发展,形成独到的国学视觉,并且,能够形成属于自己的国学认识。

以上就是幼儿国学教育的四个主要步骤,在对孩子们进行国学教育的过程中,就需要坚持这个教育过程。
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