说白了，学习政治只要做好一件事，那就是能记住，并记牢，其他所谓的方法步骤的是锦上添花的事情。所以对我们记忆力就有很高的要求，如果你的记忆好一点，那么学起来就很轻松，如果你记忆力不教差，那么学起来就比较难一点。然而我们的记忆力是可以通过日常的一些训练锻炼出来的，比如照片记忆法，训练自己的记忆宫殿，利用思维导图学习，数字编码等等一些提升记忆力的方法。如果你想提升自己的快速记忆能力，推荐一个味心，前面是四个字母jiyi加上后面三个数字603，组合起来就可以找到。联系他可以免费领取记忆力学习资料！
下面推荐一些随着时间的推移已经成熟的学习方法：4种有效的学习方法，快速提高自己（收藏）
阅读、学习，总会有多种学习方法，这些学习方法，不仅可以应用于任何知识的学习，还可以帮助每个人更有效率、更快地学习新事物。
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1.费曼学习法 Feynman Technique
通过教学促进学习：便于记忆存储的信息。这种方法也被称为“快速学习方法”，因为它可以快速发现新的学习知识或者还没有了解的地方，非常推荐！
第一步：获取知识（一个概念）并理解你所学材料的内容。
第二步：解释/复述你所拥有的。
第三步：以自己的方式潜意识地重复你所学到的东西。
第四步：这一步是一个可回收的过程：不满意 - 错误纠正反馈;满意度 - 尝试使用更简单，更精致的语言。利用您学到的知识解决实际问题并应用它们。
第五步：反思。回想一下当你思考的时候你被困在哪里，专注于这个地方，然后再次理解。这个过程至关重要！
第六步：测试，通过持续的实际测试来巩固你对这些知识的理解。
衡量你对一个概念或知识的理解的最直观的方法之一就是把它告诉别人。如果你能用简洁清晰的语言让别人完全理解你在说什么，这将证明你完全理解你正在学习的东西。如果不是，也许你应该有一个很好的理解。
加拿大的斯科特.杨(ScottH.Young)花了一年的时间在麻省理工学院的开放课程中完成了33门计算机科学课程，通常需要四年才能完成，最后终于通过了所有的考试！在分享他的学习方法时，他还提到了费曼技术。
从高中开始放学后就几乎不学习，尽管如此，他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时，他每天学习一般不超过2个小时，但他的平均成绩总保持在A以上。从加拿大马尼托巴大学商科毕业后，他又以超凡的速度学习了麻省理工计算机课程，并登上TEDx的演讲台，向全世界宣讲自己的学习经验。斯科特·扬在家用了12个月，通过互联网完成了四年麻省理工大学33门的计算机课程，节省了150万的大学学费。
2.思维导图学习方法思维导图
思维导图作为一种学习方法，已经在许多知识分子心中留下了不可动摇的地位。
这一想法是由英国心理学家托尼·博赞(TonyBozan)在列奥纳多·达·芬奇(LeonardodaVinci)的笔记的启发下提出的，但思维地图的概念可以追溯到几个世纪前。早在公元三世纪，古罗马哲学家波菲利在其著述《亚里士多德＜领域篇＞导论》中提出了一种对常识的分类系统——波菲利之树。
思维导图学习的好处有很多：
首先，它便于记录和加强记忆。
第二，这个过程是非常自由的，结果是非常清楚的。
最后，除了森林，还有树木。其关键要素是：中心点、分支线、关键词和个性指标。
思维映射的使用有助于我们进一步了解大脑，并对存储的信息进行细化和重组。我们生活在一个网络时代，每天都收到大量的信息，这种思维方式无疑是学习努力的一种方式。
停止无效学习，4种有效的学习方法，快速提高自己（收藏）
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3.SQ3R 阅读法
SQ3R是阅读技术的名称，由五个单词的首字母组成。“调查！”、“问题！”、“阅读！”、“背诵！”还有“回顾！”卑鄙-
1.阅读之前，先浏览；在这一过程中，所有重要的信息都应该被广泛涵盖：标题、正面副标题、说明性表格、练习和前言、摘要等。
2.浏览时提问;从书名和书名，我们可以开始提问，包括连接前面和后面的章节的内容。这样，在粗略阅读的同时，提问有助于激发学习兴趣和促进研究。
3.当你开始阅读时，要仔细阅读；这一过程需要尽可能多地读一遍重要的、困难的部分。我们可以通过阅读笔记等方式将原始知识和新知识结合起来。
4阅读完章节后，重复一遍;这个过程检查快速内存并调用内容。看看你最初的问题是否得到了正确的回答，以测试你是否能阅读它们。
5. 复习要持续进行；复习通常在复述后一两天进行。我们不仅可以回顾现有的知识，而且可以从旧的知识中学习新的知识，从而产生新的理解。
4.西蒙学习法
诺贝尔经济学奖得主西蒙教授曾提出这样的观点：“对于一个有一定基础的人来说，只要他真的愿意努力工作，他就能在六个月内掌握任何一门学科。”
西蒙教授的论点所依据的实验心理学的结果表明，一个人可以从一分钟到一分钟半记住一条信息，心理学称之为“块”。据估计，每个学科的信息量约为5万元。如果你能在一分钟内记住一条信息，那就需要花费大约1000个小时才能花50，000美元，或者大约6个月的时间，你就可以在每周40小时的学习中掌握一个主题。
为了感谢这项研究的西蒙，教育心理学界称这种学习方法为西蒙学习方法，也称为“锥形学习方法”。这一原理正如居里夫人所说，“知识的特殊性就像一个圆锥体，能量的集中就像一个圆锥体的力，时间的连续性就像保持圆锥体向前移动。”
西蒙学习方法的显著优势在于它的知识增长是一种优势积累，不仅在知识的数量上，而且在知识的质量上也不同于传统的学习方法。我们可以参考马太效应，也就是说，我们在短时间内对一个学科掌握得越多，质量就越高，我们就越能理解和运用它。
虽然这种学习方法仍然缺乏实际的应用方法，但也存在着一些不容忽视的障碍：如能量长期不能集中注意力等。但是老实说，自考君仍然喜欢这种学习方法，毕竟这是一个很新的想法。
接下来，小编分享了一些简单易用的学习技巧。
首先，先了解真相，然后再看例子。
无论你学习什么领域，都会有两个部分：“理论”和“实践”。如果我们能够首先弄清楚过程的真实性，那么我们就可以看到现有的例子并一目了然地看到它。如果你不了解基本理论并去了案例，你会经常走弯路。首先要了解真相，然后用实例来测试，绝对是最具成本效益的方法。
第二，总是做最重要的事情。
著名的管理学家科维提出了时间管理的理论，根据两种不同程度的重要性和紧迫性来划分工作，即“四象限规则”，又称“重要事物的第一定律”。
美国总统艾森豪威尔、管理学大师彼得·德鲁克等积极倡导者，被“时代”杂志评为“人的潜能导师”斯蒂芬·科维，专攻撰写“重要事物第一”，成为全球畅销书。
您不必那么复杂，但一定要评估对您来说最重要的事情。您不必担心其他事情没有完成，因为当您全力以赴完成最重要的事情时，第二个最重要的事情自然会成为最重要的事情，这有助于您提高效率。
第三，确保你完全理解你所学的东西。
虽然古代有云“不懂”，但现在也经常提倡广泛阅读等学习方法。但是这些方法只适用于广泛的知识，如果你想要理解一个领域的知识的深度，你必须专注于每一小块知识，充分理解它们。这样你才能取得真正的进步。
第四，学习25到30分钟后，休息一下或做一些有趣的事情。
一个人每天所能集中精力的数量是有限的，没有办法长时间保持高度专注。因此，为了避免“无效学习”，科学建议在25到30分钟的学习之后休息5-10分钟，给大脑一个缓冲，以便更好地开始下一阶段的研究。这也是“番茄时间法”的基本原理。
第五，一旦你开始学习知识，首先检查你自己的水平，然后主动学习。
在你开始学习之前，你必须先知道你正在学什么，你能做什么，然后把它压下来，这样你就可以制定一个更好的计划，确定你的学习时间表，等等。另外，当你接受新的信息和新的知识时，你应该积极发挥自己的主动性，当你主动学习的时候，你就会更有创造力。
第六，我们的大脑善于识别，但不善于记忆，因此，你可以尝试采取主动，例如，有目的地测试自己，从而锻炼这方面的能力。
你应该有这样的经历，当你看到某人或某事时，你可以想到某人/某事，但往往不记得当时的情景。这是大脑忘记的正常反应，但如果你经常以运动为目的测试你的记忆，一段时间后会有明显的改善。
第七，经常提问，及时纠正和加强学习知识。
如果你对某些知识含糊不清，你可以问那些做得好的朋友，或者向小伙伴寻求帮助，你会受到启发。请记住让您的笔记保持最新，以巩固您对这部分知识的理解。
第八，记忆通过一些记忆方法得到加强，
①首字缩略法：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳（金庸全集）
②意象联想：在你的脑海里，用你所学的东西编一个故事。等~~~
著名记忆大师东尼博赞在他的著作《博赞记忆法》中就推荐过上述方法，以创造各种方式将不同的东西连接在一起，让大脑自然地做出反应。通过这种方式，他帮助许多人加快了记忆速度并提高了记忆效率。
第九，创造一个专属的学习空间。
每个人都应该为自己创造一个独特的学习空间。在这种环境下，你只能做与学习相关的事情。当你进入这个空间时，大脑会下意识地打开学习状态，这个空间可以是你的学习，图书馆等。
最后，学会奖励自己。
当你完成一天的艰苦工作时，无论结果是好是坏，你都应该奖励自己，让自己的身心得到满足！
以更少的努力引入了如此多的学习方式，最重要的是要深入理解和使用它。毕竟，“纸张有一种持久的感觉，我知道这件事必须进行。”概念方法不如听一千次。再练一遍。
最后，我希望所有的小伙伴都能找到自己的学习方法，挖掘自己的潜能，轻松学习，让事情成为自己快乐的事情！爱你的人
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
1、制定计划，明确任务，总之，对每天、每周、每月的学习一定要有一个大致的学习计划，给自己确定具体的学习任务。实践证明，那种无计划、无目的的学习是低效率、无秩序的学习，最终的结果肯定不会是很理想的。
2、同步听课，同步听课，也就是要求同学们在讲台下听课，老师在讲台上讲课这个频率是要一致的，在听课的时候要懂得跟着老师的思路去理解政治知识，去掌握方法，形成技能。
3、依纲靠本，狠抓双基，在教学中严格按照教学大纲和考纲要求，狠抓的落实，做到抓得早、抓得准、抓得透。练习的设计要有针对性、时效性，精挑细选，密切与中考接轨。同时，对于每章节的重点基础知识，要求严格，一定要牢固掌握。