以下是五年级的一个小学生自己的见解: 抄作业，想必每个人都抄过吧，我很坦白，我就抄过！而且，我抄的都是应用题啊、英语啊这些科目比较难的题目。我可以说，没有人没有超过作业！老师也常常叫我们不要“抄作业”、“抄作业抄了自己就不会写了！”我认为这些都是空喊口号，你在嘴巴上说有什么用？每天来早的同学都会对对答案，这不是不想让老师打一个个大把叉嘛，这不是不想让家长伤心嘛！我认为，抄作业不该抄，这首先得让孩子自己会这一门功课，会了就不会抄。今天数学老师告诉我，班里有很不好的现象，有很多同学都在抄作业，而且还不在少数。所以他采取一个办法：以后作业自己做的交上来批改；如果不是自己独立完成的以后作业可以不用交。当然这是希望学生能够自觉，但是这个抄作业的现象确实比较令人头疼。之前有在班里讲过这个问题，但效果甚微。这次数学老师提出来让我发现问题的严重性。因为一直以来，学生对数学的兴趣都是很大的，非常喜欢这位数学老师，虽然年纪稍大，但是从未失去过对生活的热情，甚至比我们这些年轻人还要有激情。而他对班里的孩子评价也一直非常积极，这次很严肃的提出这个问题让我不得不正视它。可是说要制止学生抄作业谈何容易？这个恐怕不是说教就管用的！呢？请大家献计献策！
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