需要反问句改陈述句、陈述句改反问句、比喻句、拟人句、夸张句练习各三句

原句(要求)改句 这是格式哦,亲~~~

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1、 字典难道不是我们的良师益友吗?

2、难道那条街不热闹吗?

3、 难道打仗就是为了多杀人吗?

4、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

6、 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?

7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

8、 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

9、人难道可以没有一点精神吗?

10、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

11、班主任难道不应该以身作则吗?

12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

13、 这么重的东西,我怎么拎得动呢?

14、 大千世界,哪里没有野花的倩影?

15、 我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

16、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

17、 这么远,箭哪能射得到呢?

18、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

20、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

21、 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

22、十万支箭,三天怎么造得成?

23、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

25、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?

26、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

改为第三者转述句
1.母亲对客人说:“你们快尝尝荔枝吧!”

2.老师对小民说:“你把作业抱到办公室去。”

3.老师说:“王耀你到办公室把你们的作业本搬来。 ”

4.他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

5.父亲对我和弟弟说:“这是我对你们的希望。”

6.老师对明明爸爸说:“明明学习进步比较快,我很高兴。”

7.小冉对我说:“请帮我拿本书。”

8.叙利奥对爸爸说:“爸爸,我来替你写吧。我能写得和你一样好呢!”

9.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

10.王老师对小伟说:“小伟,你放学后和李华留下来。”

11.小林对我们说:“我回家一趟,你们在门口等我。”

12.老师对小明说:“你去把小红的本子拿来。”

13.孙悟空气愤的对猪八戒说:“呆子,我们费劲九牛二虎之力才走到这里,怎能轻言放弃呢?”

14.爸爸对我说:“明明,把你的作业拿给我看看。”

15.我对小明说:“你要去做作业了。”

16.妈妈对我说:“你去买些苹果回来。”

17.毛泽东对警卫员说:“你给大家泡些茶吧。”

18.小明对妈妈说:“我还要等我的同学呢。”

19.齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”

20.老师对小明说:“我看了你的作文很满意。”

陈述句改反问句
1、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

2.不好好学习,自然不能取得好成绩。

3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问

4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5.功课没做完,不能去看电影。

6.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们没有近道,和你们走的是一条道。

11、这个世界上应该有您最想要的东西。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

18、我们没有近道,和你们走的是一条道。
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第1个回答  2011-12-12
我怎么不希望非洲人都能喝上干净的水呢?
我希望非洲人能喝上干净的水。
难道那条街不热闹吗?
那条街很热闹。
字典难道不是我们的良师益友吗?
字典是我们的良师益友。
落叶好似蝴蝶在空中飞舞。
云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
水仙花很漂亮,像一位姑娘站在小河边。
.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
 昨天我给我妈妈打电话,我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
第2个回答  2011-12-09
这难道不是上天给我们的恩赐吗?===这是上天给我们的恩赐。
这不是我们学生应该做的。======这怎么是我们学生应该做的呢?
语文教学的审美化就像溶于水的白糖,不露痕迹,但喝上一口却清冽甜美,滋润心田。
一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚。
为了看动画片,整个学校的礼堂被同学们挤得连根针也插不下了。本回答被提问者采纳
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