艺术生文化课培训学校成达学校提示您，按照如下6大标准来衡量。
艺术生文化课培训学校6大标准
标准一：资质正规
考生应验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”，一般来说正规学校的教学质量与管理强于一般家教中心。有些家教机构每年都因教学质量或者管理混乱被投诉，但下一年又变换名称继续招生，但在北京要注册一家学校，需要通过严格的审核，并且要有500平方米以上的教学场地，而且师资要达到标准、注册资金也至少要50万元以上，且教委每年都要年检，不合格的不能继续办学，从这个角度来说，如果是学校会十分珍惜自己的办学资格，行为会规范得多，不会轻易遭到投诉，更不会每年都变换名称来招学生。
标准二：专业性强
考生应考察培训机构是否为专业从事艺术类文化培训的学校，学校是否普高复读生与艺术生同在一个环境中混读，艺术生比一般学生更容易受环境干扰，因此选择“纯”艺术生文化培训机构很重要。全国各地包括北京在内，原来做高考落榜生复读的学校，因普通大学升学率不断提升而导致复读生源日益萎缩，许多原来做复读的学校也加入到艺术生文化课培训阵营中来，因为复读学生与艺术生是完全不同的两个群体，两类学生混在一起，即便不是在同一个班，只在是在同一个校园同一个学习环境中，都会有受到影响。
标准三：办学规模
考生应选择师资陈容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构，有的机构每届都只有有限的几个学生考上，但通过网络等渠道夸大宣传，家长与学生一定要当心。成达学校2011届高考文化分超过本科线的有307人，近400人考取本科艺术院校，学生大面积的取得佳绩从侧面证实了成达的实力。
标准四：历年成绩
考生应选择历届考生口碑好，高考通过率高的文化培训学校，考生报名时可以要求培训机构出具历年高考成绩与过线名单，必要时可咨询以前在该校培训过的学员。成达学校连续9年专门从事艺术生文化课培训，无论你来自哪所附中，无论你来自哪个省份，以及将来你无论考取哪所艺术院校，你都能找到来自成达的毕业生，强悍的实力经得起社会各界的恒久检验。
标准五：区分层次
艺术类各专业高考录取分不一样，而且艺术生文化基础也不一样，如果混在一起教学，会导致基础差的跟不上，如照顾到基础差的进度与难度要放慢，而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。成达学校2011年26个教学班级，设置了450分、400分、350分、300分4个层次的教学班，而且区分美术生与非美术生，效果非常理想，社会上有些小机构全部学生都只有几十人，无法实施分层次教学，结果混在一起教，教师无从下手，学生焦虑不满。高考冲刺时间短，学生一定要选择自己合适的班型，家长一定要慎重考虑。
标准六：管理严格
艺术生的特点是非常松散，如果不严格要求，尤其是教师上完课后，晚自习的落实与检查，是学生成绩能否有效提高的保障，凡考过大学的家长都明白，教师课上讲明白了，知识还是属于教师的，只有课后通过有效训练，把听明白的知识运用到练习与做题中，将知识转化为解题能力，知识才真正属于学生。成达学校在全国范围内首创艺术生文化课全封闭培训模式，即学生入校后至高考结课前，学生每天24小时都在成达学校位于香山的全封闭校区内，一天24小时每一个时间段都被严格规划，如晚自习，每节课所需要完成的作业或者预习/复习的内容，专职班主任每晚6点以前会清楚地写在黑板上，并会严格检查，没有完成是不能下晚自习的，这种近于严酷的管理虽然适应起来困难，但对于艺术生来说特别管用，至目前来看，成达学校艺术生的全封闭式培训管理事实上已经成为艺术生文化课培训管理的业内标准，每年都有很多机构模仿成达学校，打出“封闭培训”的口号。
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