看了老谋子的金陵十三钗，其中的情节和内容引发了许多思考。
总的来说，情节尚可，厚重感不足。没有感受到之前期待的恢弘场面、心灵的震颤。更多的是战争的反思和人性的转变。
老谋子通过一个个角色，阐述了对人性的认识。其中，每一个角色，都有自己的升华。
一、
李教官(佟大为)
很惊讶，之前都是被批评的国民党军队，终于有了客观的评价。诚然，只是一个被打散建制的“教导队”，但是在国家沦陷，民族灭亡的生死关头，每一个中国人，特别是中国的士兵，还是能被唤醒内心深处的血性的。影片的交代很清楚，在最初，这只部队是要撤退的，但是在看到女学生的遭遇后，经过了思想的斗争，他们的血性被唤醒，用一具具血肉之躯阻挡在敌人装甲洪流面前。用他们鲜活的生命，给了这个民族以希望。
其实，影片中，面对选择的地方很多，每一个人，都要做出自己的选择，而这些选择，往往是小我与大我直接的抉择，影片里面每一个人，都在这些选择中，得到了自己生命的升华。
其实，影片中，李教官的角色是一个已经觉醒的角色，和另一个主角孟书娟一样，他们在这生死关头，早已做出了自己的决定。从他们的身上，看到了这个民族的希望。从一开始，只差一步就逃离南京和后来可以换便装趁夜色逃走。李教官从没有犹豫。即便部队已经被打散，长官们已经不知所踪，但是，他依然坚守着自己的信念，流尽自己最后一滴血。
他被风尘女子们嘲笑，他和玉墨的对话，他恳求约翰•米勒的无奈，他交给书娟皮鞋的沉默，仿佛是无声的反抗，用尽身上所有的血肉，发出声嘶力竭的悲吼。
无论是他，还是他的战友们，都是含着微笑离去的。他们用生命捍卫了这个民族的尊严。
二、
孟书娟(张歆怡)
她是一个在战争中，无助的教会女学生。是整个影片的主线。老谋子通过她的眼睛，看到了这个民族的希望，看到了不同阶级的民众们的蜕变，也看到了她自己的重生。
在一开始，她就做出了自己的抉择。她有逃命的机会，但是，她没有独自离去，她选择了留下，给自己同学们以机会。即便被误解，也没有改变初衷。甚至在准备赴难的那一刻，也准备和同学们一起。只是她的心结没有被解开，对其他阶级天生的优越感，对父亲任性的误解。
当玉墨等人准备带其赴难的那一刻，她终于解开心结。无论是不是民族危亡的时刻，我们每一个人生来都没有分别。就像约翰说的，同样地生命，都有生存的权利。书娟明白了生命的真谛。自己的心灵，也得到了解脱。影片最后，玉墨将琵琶交给书娟，以及秦淮女子们，将自己最珍贵的积蓄交给女学生们，代表着一种传承，生命的传承。
不过，书娟对自己父亲的感悟，个人觉得戏份少了些。想想我们那十年浩劫的遭遇，扭曲的亲情。更需要一种心灵的救赎。
三、
约翰•米勒(克里斯蒂安•贝尔)
典型的美国精神。约翰所要表达的东西很多，但是个人觉得在影片中，交代的稍有生硬。一个受到生活打击的落魄美国人，来到兵荒马乱的中国做入殓师。应该是为了逃避生活的回忆，这个从约翰酗酒中，可以看出。但是，一个堕落成唯利是图的酒鬼，竟然为了一笔生意，命都不要，赶到教堂？让人不可思议。影片前期，对约翰逐利的描述，感觉有些冗长。从后来的交代来看，约翰有着对自己女儿挥之不去的忏悔。一个这样的人，前期的money and no。让人一时接受不了。特别是这样的一个人，竟然在日军闯入的短短几分钟内，就前后判若两人，转变的太快了。前一天晚上还在调情呢。感觉之前的铺垫少了些，或者开始的铜臭浓了些。
约翰的转变原因很多，被战争残酷的拷问，被男人间托付的沉重，被爱人信任的感悟，被自己心灵的呼唤。感觉老谋子在这个人物的设定上，还把中国文化和美国文化的冲突摆了出来。一个镜头是在玉墨的恳求下，去寻找出走的姐妹。一个镜头，是玉墨决定替学生赴难时的不解。从美国人的角度，每个人的生命都是可贵的，普世平等是他们生来的信仰，这个时候，遇到中国式的舍生取义，他们该如何理解？老谋子将问题抛给了美国人。
约翰也有自己的选择，他一开始完全可以不去教堂。是因为敬业？这么说也许更符合国人的思维。(实在不愿相信他就是为了钱)
后来在寻找出走姐妹的路上，他的选择更矛盾，一边是天堂，一边是地狱。但是他选择了地狱，并最终槃涅重生。
四、
玉墨(倪妮)
其实，玉墨这个人物，转变的历程并不曲折。从一开始，她的眼神中，就能看出一丝不屈与倔强。她其实就是另一个书娟。二者在对待朋友的态度上，是何其的相似。同样是要将大家都安全的保护起来。而后来，身世的交代，更说明了这一点。其实，在玉墨的内心深处，一直是一个充满希望的女学生。与其说她是转变了，不如说她是做回了自己。觉得，更需要书写的，恰恰是其他的那些秦淮女子。从一个个命都保不住，还要保留那一丝充满铜臭的浮华，到后来抛却了一切，得到重生，找到生命中最宝贵的东西。她们的转变，更值得书写。只是，在交代上，有点草率。促使她们转变的外力，按照玉墨的话说，是书娟在日本兵闯入的那一刻，没有暴露她们，给了她们生命。这一点，不能认同。试想，书娟怎么能让玉墨她们暴露？
1，告诉日本兵，地下有藏人？损人不利己，书娟没必要这么做。
2，挤进地窖，被日本兵发现？当时日本兵已经闯进来了，挤进去就是个死，还不如跑到楼上，实在不行还能玉石俱焚。
所以，玉墨的说法有些牵强。玉墨她们有转变的原动力，她们都是不幸的，从女学生身上，她们看到了自己的过去，自己的希望，自己的新生。因此，她们肯定是会转变的，但是在外在推动力上，表现的苍白了一些。其实，影片很多类似的地方。给人的感觉是，能听懂它讲得是什么，但是有点生硬。
但是，毕竟人无完人，这一点，在最后，那个秦淮女说自己不是女学生，要下车的时候体现的很直接。但是针对这个矛盾，影片处理的很无厘头。把招财猫给她？无语+误解。即便是把那只跑了的猫找到又给她能怎样？她是否得到了新生？影片没有交代。感觉影片提出了很多的矛盾，自己又没解释清楚。
五、
长谷川大佐 ( 渡部笃郎 )
最后，说说日本军。影片另一个让我感到惊讶的地方，是对日本军队客观的描述。从长谷川的歌声，和后来没来押解女学生的表述上。影片对于当时一部分日本军人的矛盾和忏悔还是进行了正面的描写。影片更想表达的是对战争的拷问。在战争面前，没有胜利者，都是受害者。
看完整部影片，有很多对现实社会的反思。阶级的仇视，拜金的堕落，权欲的狰狞，影片有的给出了答案，有的给出了思考的方向。
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