五年级上册语文第四课去《打开大自然绿色的课本》家庭作业第一节描写了哪些景物

如题所述

《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。将“大自然”比喻为“绿色的课本”全诗共有6小节。
祖国敞开了绿色的大门, 
给孩子一片清凉的绿阴。 
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气, 
去吧,去打开大自然绿色的课本。
这是诗歌的第一小节,揭示题旨、点明题意。写祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本。“绿色的大门”、“清凉的绿荫”表现了大自然的美好、可爱,“敞开”、“给”则运用了拟人手法,表明大自然热情欢迎、接纳孩子们投入它的怀抱,显得生动形象,富有吸引力,亲切感人。两个“去吧“表达了祖国已经发出号召,号召孩子们投身到大自然中去,召唤他们去打开大自然绿色的课本,满含深情,具有点明题意的作用。
诗人从祖国的召唤起笔,又以祖国的召唤收束全诗,首尾呼应,构思精巧。都是写可爱的祖国号召少年儿童去打开大自然绿色的课本。第二、三、四、五小节是诗的主体部分,诗人紧紧围绕“去呼吸山水间芬芳的空气”,“去打开大自然绿色的课本”,驰骋想象,探索大自然神奇的秘密,感受大自然绚丽的景色。文题蕴含丰富,以“绿色的课本”比喻“大自然”,形象贴切且引人遐思。
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