第1个回答 2020-12-02
1、实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的。
2、认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误认识,会把人们的实践活动引向歧途。本回答被网友采纳
第2个回答 2021-03-30
什么是认知?
你第一次,看到了我写的文章,感觉还可以:最起码这个人写的东西有理有据,不是言而无物,不是假大空。你就形成了印象。
下一次,看到了我的帖子,你就会留意,会仔细阅读,慢慢地你对我写东西的习惯就有所了解了。一篇一篇的帖子,就好像一块一块的砖和水泥,由小到大,有底层到高层的在你的大脑中就砌成了一堵关于胜辉的墙。这堵墙,你一旦形成,就不会消失,就会永远的储存在你的大脑中。
你对我这个人,也会形成一个判断和结论,这就是你的认知过程。认知,是一个人由浅入深,了解一个事物,从而由事实形成的判断。
假设,我和你,又出现在同一个QQ群里,你看到了我,这时,你感觉如何?你肯定感觉非常亲切,因为咱们俩的距离拉近了,你要想和我结识很简单,鼠标一点就解决了。你加了我,我们就在网络上,在QQ群里聊了起来。你在和我聊的时候,想说什么,关注一些什么,你需要思考吗?需要话术吗?不需要,因为你对我的了解,你看过我的帖子,就成了我们一起聊天的素材。这些素材真真切切的在你的大脑中,它是你和我交流的语言基础。你想想,是不是这样一个过程,这个过程才是自然而然的。
第3个回答 2020-12-27
今天说科普理论与实践的问题
第4个回答 2022-07-24
实践与认识的关系是实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的。实践决定认识,认识对实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。
错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。实践是认识的目的和归宿。方法论要求我们首先要坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中检验和发展认识,还要重视认识的反作用,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。