高中不能跟小学和初中比的，老师在管理上不像小学和初中那么细。素质教育那是小学和初中的事，高中就是应试教育。学校、老师追求的就是升学率和升入北大清华的名额。
高中阶段最需要的是学生的主动性、积极性，自觉性差的话就难免会出现学习跟不上的情况，学习越是差，学生学起来也就没劲，容易形成恶性循环。
我的情况跟你恰好相反，孩子在小学和初中阶段成绩不是很好，在班上属于特别不显眼的那一类，我的也是女儿。在高一阶段成绩一直都不是很好，主要原因还是小孩特别偏科（分班之后还好，成绩也不错，今年高考一分段表在100名之内）。目前你女儿成绩不是很理想，明年也要高考了，跟不上也不要紧，看能不能找老师有针对性的给补习一下（我小孩以前的补习老师就是先出一些题让小孩做，然后再针对薄弱的地方进行强化训练，收到比较好的效果），最好是找一直从事教学的老师（最好是教高中的老师。大学生就不用了，不是说大学生不好，但大学生不熟悉教学大纲、不熟悉教材是事实，我有过体会），你女儿底子应该好，补习应该很有效果，当然前提还是要你女儿有主动学习的积极性，一般来说高三学生时间都很紧，估计平时也没啥时间补习，看看周末和节假日吧。如果你女儿学的是文科的话，多注意平时积累，这很重要的。理科的话就多做练习，大量的做，高考考的也就那些题型。现在行动起来完全来得及。。
不管是哪科最好是准备一个“错题集”，这很重要，只要是经常做错的题、经常混淆的地方，就记上去，闲下来就翻翻、看看，不断巩固、不断加深，以后在同样的问题上犯错的机会就小一些，如果你女儿属于不自觉的那一类，你可以查看是不是经常更新过，有时间的话也可以抽查上面的一些题。还有就是遇到不清楚的地方一定要问老师，绝对不要是是而非，不要积累知识盲点，那样会越积越多的，会影响到其他知识点的理解。
以上是我的一些育儿体会，希望对你有帮助，祝你女儿明年金榜题名，考上理想的大学。
追问谢谢您的指导 我了解了很多 谢谢啊