四年级铁杵成针文言文停顿划分

Question

如题所述

Answer 1

四年级铁杵成针文言文停顿划分如下：

《铁杵磨针》停顿(以/标注)：

磨针溪，在/眉州/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未/成，弃去。过/小溪，逢/老媪/方/磨/铁杵，白/怪而问/之，媪/曰：欲/做/针。白/曰：铁杵/成针，得乎?曰：但需/工深!太白/感/其意，还而终/业。媪/自言/姓武，今/溪旁/有/武氏岩。

铁杵磨针(tiě chǔ mó zhēn )是一个成语，比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。是褒义词，可做谓语、宾语、定语、状语。出自何艺浩之手，明朝郑之珍的《目连救母刘氏斋尼》：好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。

典故：

本文出自《方舆胜览》，说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。只要功夫深，铁杵磨成针就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。

原文：

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪铁杵磨针，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注释：

1眉山：古地名，今四川省眉山一带。

2世传：世世代代相传。世，世世代代相承的。传，流传。

3成：完成，实现。

4去：离开。