高中物理‘加速度’，一般都是指‘匀加速度’，即，加速度是一个常量
1、加速度a与速度V的关系符合下式：V==at，t为时间变量，
我们有
a==V/t
表明，加速度a，就是速度V在单位时间内的平均变化率。
2、V==at是一个直线方程，它相当于数学上的y=kx（V相当于y，t相当于x，a相当于k）
数学知识指出，k是特定直线y=kx的斜率，
直线斜率有如下性质：
（1）不同直线（彼此不平行）的斜率，数值不等
（2）同一直线上斜率的数值，处处相等（与y和x的数值无关）
（3）直线斜率的数值，可以通过y和x的数值来求算：
k==y/x
（4）虽然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不为零。
仿此，
（1）不同运动的加速度，数值不等
（2）同一运动的加速度数值，处处相等（与V和t的数值无关）
（3）运动的加速度数值，可以通过V和t的数值来求算：
==V/t
（4）虽然a==V/t，但是V==0（由静止开始云动），t==0，但a不为零。
.变加速运动中的物体加速度在减小而速度却在增大,以及加速度不为零的物体速度大小却可能不变.(这两句怎么理解啊??举几个例子?
变加速运动中加速度减小速度当然是增大了，只有加速度的方向与速度方向一致那么速度就是增加的，与加速度大小没有关系，例如从一个半圆形轨道上滑下的一个木块，它沿水平方向的加速度是减小的，但速度是增加的。
加速度在与速度方向在同一条直线上时才改变速度的大小，
有加速度那么速度就得改变，如果想让速度大小不变，那么就得让它的方向改变，如匀速圆周运动，加速度的大小不变且不为0，速度方向不断改变但大小不变。
刹车方面应用题:汽车以15米每秒的速度行驶,司机发现前方有危险,在0.8s之后才能作出反应,马上制动,这个时间称为反应时间.若汽车刹车时能产生最大加速度为5米每二次方秒,从汽车司机发现前方有危险马上制动刹车到汽车完全停下来,汽车所通过的距离叫刹车距离.问该汽车的刹车距离为多少?(最好附些过程,谢谢)
15米/秒 加速度是5米/二次方秒 那么停止需要3秒钟
3秒通过的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22.5
反应时间是0.8秒 s=0.8*15=12
总的距离就是22.5+12=34.5
原先“直线运动”是放在“力”之后的，在力这一章先讲矢量及其算法，然后是利用矢量运算法则学习力的计算。现在倒过来了。建议你还是先学一下这这章内容。
要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物体运动前后位置的变化，即由开始位置指向结束位置的矢量。
速度就是物体位移（物体位置的变化量）与物体运动所用时间的比值，如果物体不是匀速运动（叫变速运动），速度就又有瞬时速度和平均速度之分，平均速度就是作变速运动的物体在某段时间内（或某段位移上），位移与时间的比值；瞬时速度就是物体在某一点或某一时刻的速度。
加速度就是物体速度的变化量与物体速度变化所用时间的比值，如果物体不是匀加速运动（叫变加速运动），加速度就又有瞬时加速度和平均加速度之分，平均加速度就是作变速运动的物体在某段时间内（或某段位移上），速度变化量与时间的比值；瞬时加速度就是物体在某一点或某一时刻的加速度。
对比上面速度与加速度的概念，你就会容易理解一点的。
http://www.wenkoo.cn/search/wendang/%B8%DF%D2%BB%CE%EF%C0%ED%C1%B7%CF%B0%B2%E1/1http://www.wsbedu.com/gao/g1wuzj.asp很全
力 物体的平衡 知识归类
一、力的概念：力是物体________________的作用。
1，注意要点：（1）一些不接触的物体也能产生力；（2）任一个力都有受力者和施力者，力不能离开物体而存在；（3）力的作用效果：使物体发生形变或使物体运动状态改变；（4）力的单位：国际单位是_________，符号为__________-；（5）力的测量工具是_______________。
2，力的三要素分别是_________、____________、__________________。
3，力的图示：在图中必须明确：（1）作用点；（2）大小：（3）方向；（4）大小标度。
二、力学中力的分类（按力的性质分）
1，重力：
（1）重力的定义：重力是由于地球对________________而产生的。
（2）重力的大小：G=_______________；重力的方向_______________。
（3）重力的作用点：______________。质量分布均匀、外形有规则物体的重心在物体的________________中心，一些物体的中心在物体____________，也有一些物体的重心在物体__________。
（4）万有引力：物体之间相互吸引的力称为万有引力，它的大小和物体质量以及两个物体之间的距离有关，物体质量越大它们之间的万有引力就越_________，物体之间的距离越远，它们之间的万有引力就越__________。
2，弹力：
（1）定义：物体由于__________________形变，对跟它接触的物体产生的力。
（2）产生的条件：_______________、_________________。
（3）方向和物体形变的方向________________或和使物体发生形变的外力方向____________；压力和支持力的方向：垂直__________指向被____________和被_________物体；绳子拉力的方向：_______________________________。
（4）弹簧的弹力遵守胡克定律，胡克定律的条件是弹簧发生 ______________形变；胡克定律的内容是________________________________________________
_____________________________，用公式表示_________________________，弹簧的劲度系数取决于弹簧的__________、______________、____________________。
3，摩擦力：
（1）定义：______________________________________________________________
____________________________________________________________________。
（2）滑动摩擦力：产生的条件是__________________、___________________；方向和相对运动的方向______________；大小f滑=______________；动摩擦因数和物体的______________________有关。
（3）静摩擦力：产生的条件是__________________、_____________________；方向和相对运动的趋势方向____________；大小跟沿接触面切线方向的外力大小有关（一般应用二力平衡的条件来判断），大小范围是____________________（一般可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。
（4）请归纳摩擦角的知识：
三、两种方法：
1，力的合成分解：遵守___________________ 定则。
注意要点：（1）一个力可分解为____________-对分力；（2）一个已知力有确定分解的条件是__________________________或_____________________________；力正交分解法：力沿两个相互_________________的方向分解。
2，物体的受力分析法（一般方法）
（1）先确定研究对象；（2）把研究对象隔离出来；（3）分析顺序____________、___________、______________；（4）其他力（结合二力平衡条件进行判断）。
四，力矩：（力使物体绕某点（轴）转动效应的量度）
1，力臂定义：__________________________________。
2，力矩的定义：力和力臂的___________叫做力对转动轴的力矩；用公式表示______。
3，大小一定的力产生最大力矩的条件是：（1）力作用在力转动轴距离最远的点上；（2）力的方向垂直于力作用点和转动轴的连线。
4，力生的作用效果：使物体产生_____________。
5，力偶：大小相等、方向相反而作用线不同的两个力。
五，物体的平衡：
1， 平衡条件：对于共点力系，平衡的充要条件是合外力为零，用解析式表示为___________、__________________、____________________。有固定转轴的物体平衡条件的充要条件是对转动轴的合力矩为零，用式子表示为_______________。
2， 平衡的种类：（1）稳定平衡：如果在物体离开平衡位置时发生的合力或合力矩使物体返回平衡位置，这种平衡叫稳定平衡；（2）不稳定平衡：如果在物体离开平衡位置时发生的合力或合力矩能使这种偏离继续增大，这种平衡叫不稳定平衡；（3）随遇平衡：如果在物体离开平衡位置时，它所受的合力或合力矩不发生变化，它在新的位置上仍处于平衡，这种平衡叫随遇定平衡。
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/70492950.html
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