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《阿长与山海经》试揣摩我对阿长说了有关山海经的事后,阿长的心理活动
如题所述
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推荐答案 2011-10-17
既然哥儿这么喜欢这个什么《三哼经》(山海经),又这么渴望得到它,请假回家的这几天看看,一定给他买来,唉!我也不是读书人,也不知这《三哼经》到底是个啥书,能让哥儿整天惦记着,念念不忘,也不知看书的益处,不过既然哥儿喜欢,就送给他吧!
是你所想要的吗?如果是,望采纳!谢谢!
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阿长的
给鲁迅买
山海经的心理
描写(快点) 急...在线等
答:
话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,心里蛮不是滋味,哥儿又诘问起来,不好交代,只好编了个谎,搞得双方都不痛快.阿长一心想揽回哥儿的心,但苦于无计,正听哥儿日日念叨着什么三什么经,认为时机已到,便向哥儿打听了明白.不久
,阿长
上路了.街上是人山人海,可惜热心肠的不多.几经碰灰,终于觅到了一家书店...
《阿长与山海经》
中,“我”
对阿长的
态度是怎么变化的?线索又是什么?
答:
态度变化:讨厌--敬意--敬意全失--产生新敬意 线索:以对
阿长
的感受为线索
《朝花夕拾
》
中
阿长与山海经的
主要内容呵主题思想,急!
答:
主要内容:写与
阿长
一起生活的点点滴滴,特别是阿长送我的那一本书
《山海经》
主题思想:有对封建礼教的批判,但更多的是对阿长的感激,怀念!
阿长与山海经
默读课文说说作者
对阿长的
感情变化
答:
阿长与山海经
中"我"对阿长的感情变化:不大佩服——不耐烦——空前敬意——新的敬意~
...
山海经》
买来给作者的时候,作者有哪些
心理活动
?他会
对阿长说了
...
答:
答:
阿长
买来的
《山海经》,
使童年的鲁迅逐步对文学发生了兴趣,乃至影响了他一生的文学道路。阅读下文,完成1~4题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者
,说了
也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个...
阿长与山海经
中讲了几件事,分别表现了
阿长的
什么性格特点
答:
1、讲长妈妈这个名称的来历。生动形象地交代了她的身世。她不仅没有姓氏,甚至名字都是顶替别人的,可见地位之卑微。2、喜欢切切察察以及限制我的行动。表现长妈妈虽然没有知识,却礼节多,规矩多,教给儿时作者的道理多。3、睡觉摆“大”字 。表现了
长妈妈的
几分粗俗。4、讲“长毛”的故事和对“...
《阿长与山海经》
主要表现了作者
对阿长
什么样的感情?
答:
《阿长与山海经》
忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、唠叨、朴实而又迷信“满肚子是麻烦的礼节”的性格.对她寻购赠送自己渴求已久的书《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言和对儿时往事的回忆,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。文章着重写了我幼年时与
长妈妈的
一段经历....
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阿长与山海经中阿长是一个怎样的人
阿长与山海经中阿长的形象
阿长与山海经阿长的人物形象
阿长与山海经阿长的读音
阿长与山海经阿长的性格特点
《阿长与山海经》原文
阿长与山海经表达了什么
阿长与山海经的主旨
山海经与阿长
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