幼儿文学的美学特征有：
一、稚拙美
稚拙美是幼儿文学中最为显著的美学特征之一。它表现为作品呈现出的天真可爱、生动有趣的特质。幼儿的思维方式和理解能力尚处于初级阶段，因此幼儿文学的内容、形式和语言都呈现出一种稚拙的特点。作品中的角色形象往往简单明了，情节也富有童趣，这种稚拙美能够吸引幼儿的注意力，激发他们的想象力和创造力。
二、纯真美
纯真美是幼儿文学中不可或缺的美学特征。它强调作品中所表现的无忧无虑、单纯美好的情感和价值观。幼儿阶段是人类生命中最为纯真的时期，幼儿文学通过描绘美好的事物和温馨的亲情友情，传达出对生活的热爱和对美好情感的追求。这种纯真美的表现手法，让幼儿在成长过程中保持一颗善良、纯洁的心。
三next结易懂的语言美
幼儿文学的语言要求简洁易懂，符合幼儿的接受能力和语言习惯。这种语言美体现在作品的词汇、句式和表达方式的简单明了上。通过运用丰富多样的词汇、生动的口语表达和形象的语言描述，幼儿文学营造出一种活泼欢快的氛围，使幼儿在愉悦的阅读过程中接受知识、感受美好。
四、想象美
想象美是幼儿文学中富有创意的美学特征。幼儿文学中的奇幻想象，能使作品更加生动有趣，激发幼儿的好奇心。通过夸张、拟人等艺术手法，创造出富有想象力的童话世界，帮助幼儿理解世界的多样性和复杂性。这种想象美不仅丰富了作品的艺术表现，还有助于培养幼儿的创新思维和想象力。如，许多经典的幼儿文学作品中的角色形象都是经过艺术加工和想象创造的，这些形象能够吸引幼儿的注意力，让他们在阅读过程中感受到乐趣和惊喜。