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语文教学中的学法指导
如题所述
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其他回答
第1个回答 2011-11-05
设置评书中的环扣,制造乐园里的开心,调动每个同学来发言
第2个回答 2011-11-06
可以指导学生用合作探讨的方法。
第3个回答 2011-11-06
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小学
语文
如何
指导
学习方法?
答:
学法指导
应体现多层次多形式;通常有这样几种形式.l、渗透指导 这是教师在课堂上见缝插针,随时渗透.2、讲授指导 这是开设学法指导课,向学生直接讲授学法知识.3、交流指导 这是教师组织学生总结交流学习经验,达到取长补短的目的.4、点拨指导 这是学生在学习迷茫时,教师给以恰当点拨提示.5、示范指导 有...
语文
学习方法
指导
的模式
答:
语文
学习方法指导的模式为点拨式、解析式、示范式、积累式。1、点拨式 点拨是就
进行指导
的方法而言,是指在课堂
教学中
,按照计划与设计,着力讲“点”,而将“线”与“面”留给学生去思考,或着力讲“线”而将“面”留给学生去思考,或着力讲框架,将内容留给学生去思考。这样做,目的在于帮助学生掌握...
语文学法指导
有哪些
答:
问题二:
语文教学中
怎样
进行学法指导
学习方法主要指在学习活动中,为了达到一定的学习目标,而运用的规则、方法和技巧,它是一种在学习活动中思考问题的操作过程,是认识策略在学习
中的
一种表现形式。 学生的课堂学习过程是在教师指导下的对知识的认识过程、让学生参与教学过程,变被动学习为主动学习,重要的学习就是关于...
小学阅读
教学学法指导
_小学阅读
教学的
方法和策略
答:
一、
学法指导
在阅读
教学中的
价值 显然,学生作为阅读的主体,他们的阅读活动只能通过他们自己的阅读实践去完成,因为别人谁也代替不了。因此,教师优化阅读方法的指导,就如同是交给学生打开
语文
阅读大门的钥匙。教育家叶圣陶先生认为:“语文老师不是只给学生讲书的。语文老师是引导学生看书读书的。”阅读教学...
如何学习
语文学法指导
答:
学法指导
的途径bai 学法指导主要在课内进du行,一般有如下三条途zhi径:一是学法的直接揭示,二是教法的转化dao,三是在
教学
过程中,教师及时的点拨引导。学法的直接揭示,就是讲课前,教师开宗明义,直接告诉学生本课用什么方法进行学习,然后再按照这一方法一步一步地学。比如教学《桂林山水》这一课时...
小学
语文学法指导
的方式和途径有哪些
答:
教师在首先掌握教材知识内容的基础上,在课堂教师通过口头提问,学生口头回答问题,教师提问或用语言加以启发引导的方式使学生掌握知识提高认识的方法,就叫做回答法或谈话法。教师在掌握
教学
目的、教学内容的基础上,利用挂图、模型、实物等直观教具,通过演示活动和教师的语言
指导
使学生通过观察思考,掌握知识的...
小学
语文
课堂
教学
有哪些常用的教学方法?
答:
所谓点拨式指导,就是教师以强烈
的学法指导
意识为前提,在
教学中
抓住契机,用画龙点睛,留有余味的方法点拨学生学习。动用这种方式的关键是设计、选择点拨,点在学法指导的重点处、难点处、关键处,另外还要选择点拨的最佳时机。三、二者关系:教法和学法是两个不同的教学主体——教师和学生进行的两种不...
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