语文课程标准要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字3500个。
相关规定:
根据《全日制义务教育语文课程标准》相关规定,在义务教育阶段,需要认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。到小学六年级,应累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。到初中九年级年级,累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
课程标准的定义:
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。
经过数十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系。随着基础教育课程改革的不断深化,为了适应全面实施素质教育的要求,提高义务教育质量。
学好语文的方法技巧:
一、多读书多积累,保证每日阅读量
要想学好语文,必须要与“文字”打好交道,看的书多了,就会喜欢文字进而喜欢语文这一门学科。语文需要日积月累的努力,从字、词、句、段、文章逐步提升,而最好的方法就是多阅读。
二、在阅读的基础上多理解文章主旨
语文这门学科更多的是理解,主要体现在考试题目中,通过文章的表述,去理解作者在背后想要表达的深刻思想。通过描写乡村生活表达对田园生活的无限向往,描写人物表达对主人公的敬佩、赞美之情等等。
三、勇敢创作,大胆表达自己的观点
在积累基础的语文知识(字词、成语)之后,可以通过写读后感、观后感、日记、随笔等等一系列的方式来提高自己的语言表达能力,使自己的文笔越来越好,写作水平逐步提升。