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孔子是怎样因势利导说服子路的 文言文《孔子诲子路学
如题所述
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推荐答案 2017-01-12
本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因势利导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳.孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑.
孔子的谈话善于运用比喻说理,强调了学习的重要意义.由此可想到与《为学》中的人之为学有难易乎?为之,则难者亦易矣.与此观点一致.
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家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中可以体会到孔子循循善诱、
诲
人不倦的教育思想。“不愤不启,不悱不发”,孔子擅长
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从这段文字中可以看出
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对
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孔子
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诲
人不倦的教育思想。面对
子路的
疑惑和反问,他
因势利导
,语言简明而深 入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳。
能不能给我篇关于
子路
和
孔子
的小故事
答:
孔子
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子路
见
孔子文言文
阅读题
答:
【小题4】从中我们可以体会到
孔子
循循善诱、
诲
人不倦的教育思想。“不愤不启,不悱不发”,面对
子路的
疑惑和反问,孔子因利势导,语言简明而深入地纠正了子路的观点,让人无可辩驳。孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑。解析【小题1】试题分析:A缀上羽毛.B磨得锋利.C当做宾客D劝谏。ABC三项...
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见
孔子
的问题
答:
本篇选自
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家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、
诲
人不倦的教育思想。“不愤不启,不悱不发”,面对
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疑惑和反问,
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