而且现在教育部也下发相关通知,禁止幼儿园超前教育,开设小学课程,要丰富学生的课余活动,注重学生兴趣 和思维的开发和引导。
如今的社会需要的是全方位发展的人才,学生应该避免读死书,锻炼自己全方位的发展,编程和书法的加入,让学生在学习课本知识之余,为其他领域的拓展提供了条件。
有的家长听到这样的消息,感到非常的高兴,不用担心自己的孩子会落后于别人了,同时孩子们可以减轻一些压力,可以多做一些自己喜欢的事情。
与此同时,教育部还下发了一条关于小学新增两门课程的消息,这对于小学生来说无疑不是什么好消息,可能会增加小学生们的压力。
另一个小学生迎来一个坏消息,就是期末考试或将增加两门科目
,小学生将新增两门学科,分别是编程教育和书法,家长们表示喜忧参半,一方面是因为,这两个学科对于小学生来说,还是有很多好处和帮助的。
家长也担心孩子的压力过大,因为现在的小学生和过去的小学生不可相提并论,还是希望孩子能够轻松一些。
其实教育部的每一次宣布,都是基于优化教育改革的基础之上的,孩子的学前教育不宜内容过多,否则只会是揠苗助长,而小学增加一些技能类学习,也可以给孩子起到一个过渡的作用,未来能更快的适用初中生活。