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简述学习动机的强化理论。
如题所述
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推荐答案 2023-04-15
学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的,他们不仅用强化来解释学习的发生,而且用它来解释动机的产生。在他们看来,人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系,而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。按照这种观点,任何学习行为都是为了获得某种报偿。由于行为派的强化理论过分强调引起学习行为的外部力量(外部强化),忽视甚至否定了人的学习行为的自觉性与主动性(自我强化),因而这一学习动机理论有较大的局限性。
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相似回答
简述强化动机理论
。
答:
(2)强化动机理论在教学中的应用:
在教学中,采用各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等,是激发学生动机不可缺少的手段
。一般说来,
正强化和负强化都起着增强学习动机的作用
,如对取得优异成绩进行适当的表扬与奖励属于正强化,而取消讨厌的频繁考试等便是负强化。惩罚一般起着削弱动机的作用,但...
试述学习动机的强化理论
和人本理论,并比较其不同之处。
答:
【答案】:(1)
学习动机的强化理论斯金纳使用强化理论对学习本身的论述就是对学习动机的论述
。个体的行为因受到强化而发生的概率增加就是动机增强,个体的行为因受到惩罚而发生的概率降低就是动机减弱。(2)学习动机的人本理论学习动机的人本理论主要是指
马斯洛的需要层次论
。马斯洛在解释动机时强调需要的作用。
1.
简述学习动机的强化理论
的主要内容。
答:
答:
学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的,他们不仅用强化来解释学习的发生,而且用它来解释动机的产生
。联结主义心理学家用S-R的公式来解释人的行为,认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量,并特别重视用强化来说明动机的引起与作用。在他们看来,人的某种学习行为倾向完全取决于...
简述学习动机的强化理论
的主要内容。
答:
1、动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲击力量,并特别重视用强化来说明动机的引起和作用
。2、
个体的某种学习行为倾向
完全解决于先前的学习行为受刺激强化而建立起来的稳固联系,强化可以使这种联系得到强化和巩固。3、强化可以是外部强化,也可以是内部强化。但是这种理论过分强调引起学生行为的外部力量,...
简述学习动机理论
答:
1.
强化理论
(1)强化理论是由行为主义心理学派的理论家们提出的。(2)美国社会心理学家班杜拉将强化分为三种方式:直接强化,替代性强化,自我强化。(3)替代性强化即通过一定的榜样来强化相应的
学习
行为或学习行为倾向。2.需要层次理论(1)需要层次理论是人本主义心理学派马斯洛提出的。(2)马斯洛把人的需要...
现代心理学中有哪几种主要的
动机理论
?其理论要点是什么
答:
1、
强化理论
强化理论的代表人物是巴甫洛夫和斯金纳,其主要观点是:人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系,受到强化的行为比没强化的行为更倾向于再次出现,因此,不断强化可以使这种联结得到加强和巩固。认为强化能够促进
学习动机
。比如:在日常的学习和生活中,老师为了让学生好...
有关
学习动机的理论
有哪些
答:
学习动机的理论
主要有以下几种:一、行为主义
动机理论
行为主义心理学派认为动机是刺激和反应之间的连接,即通过学习过程形成的一种条件反射。当刺激出现时,反应随即发生,产生学习行为。在学习过程中,
强化
起到关键作用,无论是正向还是负向的反馈都会增加特定行为发生的频率。二、认知动机理论 认知动机...
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