最直接的重要性就是：你考试要考，不学考试不及格你就会倒霉。（这个是说笑的）
文言文是中国几千年文化积淀的载体，通过学习文言文，可以拓宽视野，培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。而且文言文并不是学文科的人才需要学。比如说你要做个物理学家，古文献中有很多物理知识，以散文或笔记小说的形式记录下来了，你需要参考这些文献，但是并不会有人帮你翻译好现成的现代汉语，那你只能自己捧着古书看古文了。又比如说你想成为一名企业家，古代有很多管理哲学可以借鉴，又需要你从古籍中去学习，看不懂文言文不是很惨？
再从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的素养，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。
所以咯，有兴趣就好好学，没兴趣的至少也打个基础吧。总有一天是用得到的。
作者：欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[译文]
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。
康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。
① 生字词注释：
自矜（jīn）：自夸。
圃（pǔ）：园子。文中指场地。
睨（nì）：斜着眼看，形容不在意的样子。
颔（hàn）之：颔，原意是下巴，这里是动词，点头。
酌（zhuó）：斟酒，这里指倒油。
② 常见文言实词释义：
善：陈康肃公善射（动词，擅长）
择其善者而从之（形容词，好）
知：汝亦知射乎（知道，了解）
孰为汝多知乎（通"智"，智慧）
轻：尔安敢轻吾射（动词，轻视）
轻舟已过万重山（形容词，轻快）
③ 常见文言虚词释义：
之：但微颔之（代词，指陈尧射箭十中八九这一情况）以我酌油之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）徐以杓油沥之（代词，指葫芦）康肃笑而遣之（代词，他，指卖油翁）
乃：乃取一葫芦置于地（就）
乃悟前狼假寐（才）
以：以我酌油知之（介词，凭、靠）
投以骨（介词，把）
以刀劈狼首（介词，用）
徐以杓酌油沥之（介词，用）
④ 词类活用：
尔安敢轻吾射，轻，形容词活用作动词，轻视。
但微贪之：颔，名词作动词，点头。
妙文赏析
谈"桃"说"李"
首先，我们衡量一门学科或者某种学问的标准不应该是有用和无用这样简单地加以论断，有用和无用只是相对的，并不能以我们目前不需要，不喜欢它，而说它无用。
其次，当前我们的白话文都是演变自文言文，其历史也不过一百年而已。我们岂能忘本？第三，我们虽然不用文言文，但是，目前生活中常用的很多词语都保留了文言文，如果不加以学习是难以理解的。
比如，见谅二字，有多少人知道见的意思呢？见的意思是指我，受事方。也就是谅我，即原谅我。
再次，我们不难发现很多古代诗文还是有很多能感染我们的。比如劝学，六国论，兰亭集序，不胜枚举。
最后，文言文对于陶冶情操也是有重要作用的。同时，当前还是有很多人喜欢文言文的。
希望你也能多看看古代诗文，毕竟中国号称博大精深。但是现状可悲呀。
中国文化之本不可丢。