文化人类学的问题。

Question

1结合博厄斯文化相对注意的特殊历史观,从微观和宏观两国和方面谈谈你对文化的差异性的理解。 　 　
2从我们所学习过的人类学家中选择写一篇你所熟悉的某部人类学著作的读后感 　 　 3从文化角度谈谈作为文化创造者同时作为文化载体的理解
换题目了我晕
1，写一篇阅读一部人类学著作的读后感 500字,
2，谈谈你对学习文化人类学意义的认识
3，谈谈文化人类学只是对于提高自我认识起到了何种作用，你是如何认识自己的
4，你是如何理解文化独特性及差异性的，并举例说明
5，试述功能学派主要理论观点
6，试述美国博厄斯历史特殊论学派主要理论观点
7，试述新进化论主要理论观点

Answer 1

1.博厄斯为美国著名人类学家，其主要理论贡献为文化相对论，即每个社会都具有自身的社会历史发展过程，在此基础上，文化出现了差异性。这种文化相对论实际上是对经典的单线进化论的反驳。在传统进化论中，人类学家认为所有的文化出于一个线性的发展序列之中，世界上各文化的差异是其在文化发展序列中所处位置不同的体现，单线进化论的基础是人类心智的普通性。但在文化相对主义的范式下，文化的差异从根本上来说并不是发展先后的结果，而是各文化间历史发展的不同。文化相对主义的分析方法避免了对不同文化的优劣划分，为日后的多线进化论打下了基础。
2.马凌诺夫斯基《西太平洋上的航海者》。马凌诺夫斯基是著名的人类学家，功能主义创始人，其著作《西太平洋上的航海者》是科学主义民族志的奠基之作，在书中，他详细的阐述了功能主义视角下的库拉文化圈。库拉圈是指存在于新几内亚东部特罗布里恩德群岛的礼物交换圈，不同的礼物（主要为臂镯和项链）按不同的方向传播，库拉圈作为联结整个群岛地区的纽带对土著居民有极其重大的意义。追问

第三个问题呢

追答

同学，你多多少少自己做点吧
稍微说一下我的理解吧。这个题我个人觉得是在问社会（也就是题中所说的文化）与个人的关系，人类学中一直有社会唯实论与社会唯名论之分。社会与个人的关系学界一直争论不断。按照杜尔干的社会学派观点和列维斯特劳斯的结构主义观点，社会在个人之上，是超验的，实在的；而其他学者，如功能主义的大佬们，大多持社会唯名论的观点，将研究的立足点放在了个人。这个题应该是让你从这点出发来说一说自己的看法吧。
既然你是选修的，老师应该不会怎么为难你，加油。

追问

=.= 你写的我还不能写上去呢，字数都没到。 我就差第二个问题了，不知道老师讲过哪些学家

追答

我只给你列个提纲就行了吧，全写上也太累了，你给的几个题目一个写上几千字也不嫌多啊。

如果是第二题的话，我虽然没听过你们老师讲课，但我估计他可能会提到这些学者，我顺便把他们的著作列出来，具体内容你wiki吧：泰勒（《原始文化》）；杜尔干，又译涂尔干和迪尔凯姆（《自杀论》、《社会分工论》等等）；摩尔根（《古代文化》，我不太建议你写这个，选修人类学的话不太容易读它）；马凌诺夫斯基，这个老师肯定有讲（《西太平洋的航海者》）；埃文斯-普里查德（《努尔人》，几乎是公认的最优秀的民族志）。先列这么多吧。

Answer 2

一本文化人类学的入门著作，在谈到婚姻与家庭时这样写道：“从舅居（传给他外甥，你画个亲属系谱图就清楚了。马林诺夫斯基在《西太平洋的航海者

Answer 3

XIEXIE

Answer 4

同学，我们上的是同一门课吧，我也写不来了。。。。怎么办追问

工商的咩 -。- 怎么办 。、

追答

是呀是呀，那孙功达教的人类文化学，俺也憋不出来，就自己乱写了，他说了自己写的就好，把自己的感想抒发出来吧，顺便问一下，lz，大三还大二的。。。。。

追问

大二 。。什么时候考试啊。

追答

不知道，我去教务网上看，还没出来，反正不是十一周就是十二周，主要是中间有一次我们貌似没上课少了一节，所以可能会补回去

Answer 5

我也是这个课，最后一节还没去，同学，考试内容就是这些题目里面选吗？没有选择填空之类的吗