小孩上二年级，总把以前写成已前，今天写成令天，有什么好的办法教她区别开来吗？

Question

如题所述

Answer 1

给他找一些技巧，比如说：
今天的今就让他记令，命令呢就是有一点霸道，所以就比今字多一个点，记住令，也就记住今了
而且低年级的小朋友经常出现这种状况，可以解释词义去帮他们
您可以把“以前、已经、今天、口令”写到一张纸上，贴在床头，每天念两次，很有效呢！

Answer 2

以前的以是从左到右写的，说明是时间的发展啊，从左边到右边，让他们记“昨天，今天，明天”不就好了
今天的今就让他记令，命令呢就是有一点霸道，所以就比今字多一个点，记住令，也就记住今了

Answer 3

您可以把“以前、已经、今天、口令”写到一张纸上，贴在床头，每天念两次，很有效呢！

Answer 4

我的孩子也是二年级，这样的情况也有发生，但我不太在这方面强求他，家长不能太着急，咱们可以在家里显眼的地方给孩子把容易出错的字贴出来，慢慢就会好了，必竟孩子还小吗，如果你太强调那些，孩子就会不自信，有压力的。

Answer 5

这种现象太普遍太正常了，四年级的孩子还在把“以前”写成“已前”，把其中一个词的意思讲透了记住，多次强调，这样另一个就自然而然纠正过来了