中小学补课收费何时休
过去、现在和将来，教育都将是社会的中心话题之一，事关党之兴衰，事关国之命运，事关民族之存亡。本人也曾是教师和教育工作者，所以，我对有关教育的话题尤为关注。
我国目前实行的是九年义务教育，并已颁布了相关的法律法规予以保障。可是我在很长一段时间里，对城市中小学生补课收费的现象疑惑不解，至今也还是丈二和尚摸不清头脑。就在我稀里糊涂的一段时间里，本地区的教师补课费是连续上涨，甚至于由20多年前的2角钱一节课，暴升到现在的一节课100元，甚至于达到了200元！我的妈呀，我简直就不敢相信自己的耳朵。
过去人们常说：学校是清水衙门，教育工作者是两袖清风，何等的清高！何等的令人仰慕！我就曾沾沾自喜过，至今还对那段历史津津乐道。而如今的现实，令我们不得不刮目相看。不仅大专院校里充斥着拜金主义，看网上报道：一所高校一年就挥霍着上亿的招生费用；而且在城市中、小学里，也无处不充满了铜臭味。仅就补课费而言：教师为什么要补课？补课时讲什么？据我所知，教师补课大都在讲新课，尤其是初高中的假期和业余补课（我自己和亲属朋友的孩子都亲历过）。请问在课堂上我们的既定教学任务是否完成？如果合格完成了教学大纲规定的教学任务，学生的及格率达标，就没有必要再补课；即使需要补课的的也是极少数成绩不合格的学生。既然要补课，就说明没有完成任务，怎么还向学生收费呢？那国家用纳税人的钱，发放的工资又用来做什么？也有的教育管理部门说补课是自愿的，请问：补课讲新课，哪个学生敢不参加？当然，这也不是哪一个教师的责任。话说回来，补课的根源也许不在学校，是现行的应试教育造成的，可是我们作为教育工作者可也别忘了，我国实行的可是九年义务制教育呀！义务制，还用解释吗？
也许我的观点有局限性、区域性，有其狭隘的一面。可是，事实就是事实，雄辩也无济于事。我略略统计了我孩子曾就读的某高级中学，有接近四千学生，如果每个学生每月支出200元补课费，一年12个月就是2400元，全校一年算下来那可是接近1000万元呀！全国呢？数字加起来恐怕就要吓死人了！
说白了，补课就是捞外快，挣黑钱。有的教师上正课无精打采，补起课来就神采奕奕了。怪不得现在的师生关系变得越来越微妙，师生关系也变成了单纯的金钱关系。一到寒暑假，学校附近到处是小张贴，各类补习班应运而生，背后不都有一个或几个教师在支撑着吗？难怪学生一毕业，连校门都懒得进。有的学生就讲：俺们不欠老师的。听了这话，我心在疼呀！如此教育，文明的形成，素质的提高，和谐社会的建立不就成了一句空话了吗？
我们都知道，初、中级教育，是启蒙教育，这个时期教师的师表作用对孩子影响最大。身体力行，潜移默化的教育很关键；“孟母三迁”的故事和“近朱者赤，近墨者黑”的典故，说的都是这个道理。有的教师受到批评，也很委屈，要是与贪官比，那还不是九牛一毛？再说咱挣得还是辛苦钱！可是您别忘了，贪官犯罪毁的是自己或几个人，而教育工作者的不检点，却会毁掉一代人或几代人啊！
补课收费看起来是微不足道的小事情，可是，它对下一代人的影响，却万万不可低估！我们应呼吁有关部门，采取有效措施，彻底杜绝补课收费的现象，还教育一片净土！还我们孩子一片良好的学习环境。当然，教育不只是教育自身的问题，社会环境和家长的影响也至关重要。学校、社会、家长三者结合，互为弥补，才会真正使我们的教育，为我们构建和谐社会的政治任务服务！
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