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六年级上册语文第15课主要内容
如题所述
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推荐答案 2013-10-23
印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的,西雅图酋长要把这片土地转让给白人,并对白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地。
追问
强烈地表达了什么?
追答
强烈表达了印第安人对这片土地无比眷恋的真挚情感
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第1个回答 2013-10-23
在西雅图把印第安人的领地转让给白人时,让白人要善待这片土地上的水、空气、动物和这片土地上的一切。
追问
强烈地表达了什么
?
追答
表达了印第安人对土地的热爱。
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六年级上册15课主要内容
答:
这篇课文主要讲了:印第安人认为自己的每一片土地都是神圣的
,西雅图酋长要把这片土地转让给白人,并对白人要求,要牢记这片土地是神圣的,大地是人类的母亲,人类属于大地。这篇课文形象的描述了人类与河水、空气、动植物等的血肉关系,强烈的表达了印第安人对这片土地无比眷恋和热爱的真实情感。
冀中
的
地道战这篇课文
主要
介绍什么
内容
?
答:
《冀中的地道战》是1997年语文版小学语文六年级上册第15课的课文
,这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明。讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无...
六年级上册语文第15课
:西雅图在信中都讲了哪些
内容
?
答:
第一部分:(1~3段)总写这片土地的每一个部分都是神圣且圣洁的
。第二部分:(4~8段)表达了西雅图酋长对白人的强烈要求:如果把土地转让了,希望白人能牢记这片土地是神圣的,同时又分别从善待河水、照管空气、照顾动物这三个层面进行阐述。第三部分:(9~11段)阐述了人类和大地的关系,指出大地...
小学
六年级上册第15课的主要内容
,还有图片中的题。
答:
本文主要讲述了妈妈送“我”一件新雨衣后
,“我”盼望下雨,渴望雨天穿新衣出门以及最终如愿以偿的穿上新雨衣,在雨中尽情欢乐的事,表达“我”对童年纯真美好生活的喜爱和眷恋。
六年级上册第15课
夏天里的成长俗语“不热不长,不热不大”是什么意思...
答:
《夏天里
的
成长》是部编小学
语文六年级上册第
五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们:“人要把握时间,尽量地用力地长。”...
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六年级语文的第15课的主要内容
答:
本文通过凡卡给爷爷写信,告诉爷爷,他在莫斯科那里当学徒,饱受老板
的
毒打,伙计的戏弄,挨饿,痛不欲生,求爷爷带他回乡下. 这件事情,体现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。
苏教版
六年级上册语文第15课主要内容
答:
课文以优美
的
笔触,大胆的猜测与想象,描写了青海高原
上
一株神奇的柳树,经过高原风雪、雷轰电击。却顽强的生存了下来,成就了高原上一个壮丽而独立的风景,赞扬了柳树伟大的生命力
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