一家长来电问:儿子今年上小学五年级，昨天在学校挨批了，原因是数学老师说他上课时讲话。他回来后说，他只是想向同桌借块橡皮擦，可老师说他违反课堂纪律，孩子觉得很委屈。该怎么做才能把这件事的负面影响降到最低呢？ 瓦市小学王佳老师解答：首先，要让孩子把委屈说出来。许多孩子在学校受了委屈，由于年龄小，不会表达或不敢表达。这时家长如果不细心，忽略孩子的情绪变化，那这种委屈就很可能会给孩子造成心灵创伤。所以，家长要倾听孩子的委屈，引导孩子表达出来，千万不要马上讲道理压抑孩子的情绪。聆听后，父母可以表扬孩子：“上课没有讲闲话，爸爸妈妈很高兴。” 接着，心平气和地从其他人的角度设计几个问题问小孩，再引导小孩换位思考，从他人的角度看待问题。你可以问孩子：“如果你是老师，看到大家都在静静地思考，你感觉怎么样？这时，你听到有人发出声音，打断了大家的思路，你有什么感觉？”“你没有讲闲话，只是向同学借橡皮，但发出了声音，对吗？”“下次是不是要把自己的学习用品准备好呢？”趁这个机会，也提醒孩子养成备好学习用品的习惯。 最后，鼓励孩子及时和老师沟通。父母可以适时引导：“今天你不知道怎么跟老师说，被老师误会了，是不是？明天，你自己跟老师说清楚借橡皮的事情，好不好？”当然，如果孩子不敢去，家长也可以主动找老师聊一聊。家长不要采取“讨理”的方式，而是要态度冷静，就事论事，消除老师的误会，使孩子感到自己不是孤单的，并在化解“委屈”的过程中慢慢学会思考，培养遇事冷静的健康心态。
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