对学中小学教育惩戒规则一句法律法规有：中华人民共和国宪法、教育法、中小学生行为规范等。
1、《中华人民共和国宪法》：宪法第二十四条规定：“国家加强对青少年的保护工作”。宪法第三十九条规定：“中华人民共和国公民的子女必须接受基础教育。”根据宪法的规定，学校在执教过程中必须保护学生权益，切实维护学生合法权益。
2、《教育法》：教育法规定：对于学生的违纪行为，教育机构应当采取适当的管教措施，并建立健全惩戒制度。同时，教育机构应当尊重学生人格和尊严，坚决防止体罚，禁止任何形式的非正当限制或惩戒。
3、教育部《中小学生行为规范》：教育部《中小学生行为规范》是根据《教育法》和相关法律法规出台的，主要规定了学生应该遵守的行为准则和违纪行为惩戒的制度。
4、《中华人民共和国儿童权益保护法》：该法规定保护未成年人的合法权益和福利，禁止实施任何形式的侮辱、殴打、惩罚或者与儿童权益不相符的限制或者剥夺。
5、《教师法》：教师法明确规定，在教育教学过程中，教师应当尊重学生人格尊严，严禁采取霸道、威胁、惩罚等方式进行管理。教师应当采取适当措施维护教育教学秩序，建立健全惩戒制度，并严禁体罚或者以其他方式侵害学生身心健康。
6、《中华人民共和国刑法》：刑法规定，禁止使用暴力、威胁、恐吓等非法手段对他人实施侵害。如果教育者使用了体罚、虐待等方式对学生进行惩戒，也可能涉嫌刑法犯罪。因此，学校和教育人员在实施学生惩戒时，必须遵守法律法规，定期审查惩戒制度，杜绝违规惩戒行为的发生。
注意事项
1、守法依规：惩戒过程必须严格遵守国家法律法规和学校规章制度，禁止采取体罚、羞辱、恐吓或其他有悖于学生人权尊严的方式。
2、真实客观：惩戒应当有充分依据和理由，不得基于主观想象或误导学生不当。同时，要实事求是地记录惩戒过程和结果，严禁随意伪造和篡改，造成对学生及家长的不良影响。
3、效果评价：惩戒的目的是纠正学生行为，提高学习效果，而非单纯体现统治官僚意志。因此，要注重惩戒效果评价，及时总结和反馈惩戒结果，确保惩戒对学生行为改善和心理健康的积极促进。
4、合理公正。惩戒制度应当公正合理，根据学生的违规情况、年龄、性别、身体条件等特点进行区别处理。同时，在老师采取惩戒措施之前，先应当考虑学生相关背景情况，同时采取适当的教育措施加以引导。
5、学习教育：教育惩戒应该用教育的方式纠正学生行为，把学生视为自己的孩子或学生，采取正确的方式教育学生，激发学生的学习兴趣和自信心，形成积极向上的态度和行为。
中小学教育惩戒要严格遵循各种规章制度和法律法规，在实施过程中采取恰当的方法，以教育为主，科学合理调节行为，保障学生合法权益，并在惩戒中帮助学生规范行为，提升学习质量。