目前我国思政人才供应的现状

Question

如题所述

Answer 1

目前我国思政人才供应的现状是供不应求。作为思政人才基础培养的高校，其人才培养模式存在以下几方面的问题。首先，人才培养目标缺乏精准定位。各个培养主体对思想政治教育人才培养目标，有的描述为“培养具有创新精神和创新能力的高层次人才”，有的描述为“培养具有创新精神和创新能力的高层次应用型人才”，有的描述为“培养具有创新精神和创新能力的高层次应用型复合型人才”，还有的追求“大而全”，描述为“培养党政机关、企事业单位、社区街道、乡镇和基础教育的思想政治工作专门人才”，这么宽泛的定位，使得人才培养模式没有针对性，且实际成果与目标设定出入甚大。其次，人才培养课程体系尚需完善。大多数培养主体分设了公共基础课程、专业课程和实践课程，但理论课程设置几近雷同，且实践课程体系不同程度地存在着实体虚置和功能空转的状态，甚至于没有实践课程。最后，人才培养过程中忽视素养培育。思想政治教育人才作为语人、予人、育人的特殊人才，作用于人，服务于人，所以自身素养极为重要。事实上，高校在思想政治教育人才培养过程中更多的还是知识传授和灌输，能力与思想政治素质、心理素质的培养被忽视，导致人才虽然掌握了理论知识，却未能提高自身的素质和形成能力，从根本上阻碍了人才的全面发展。