教育心理学的研究方法有哪些?

如题所述

教育心理学中的描述性研究方法有5种。

1、观察法。观察法是一种有目的、有计划地观察记录被研究对象行为活动的研究方法,搜集研究资料的初步方法。有经验的研究者或教师如能善于运用,往往能够收集到不少所需要的数据和资料。

2、实验法。实验法是有目的地控制一定的条件或情境,以引起被试一定的心理反应的研究方法。以实验法进行心理学研究的目的,是要搞清楚在有控制的条件下,影响一系列心理变化的因素,即变量。

3、测量法。测量法是指运用标准化的量表(问卷)测定人的某种心理品质的方法。调查法。调查法是以提问题的方式,了解被试心理活动的方法。

4、经验总结法。经验总结法是教育心理学一个重要的研究方法,是指教育工作者从心理学的角度对自己或他人的工作经验进行总结。

5、教育行动研究。教育心理学主要研究教育实践领域中的各种心理学问题,因此教育实践是推动教育心理研究的强大动力。

通过对学生在学习生活过程中积累的有关文件进行分析,以了解其当前问题形成的原因。所谓的文件包括学生的信件、日记、周记、平时的作业、作文、考试成绩以及以往在校的行为记录等。

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