第1个回答 2024-07-11
1. 建立留守儿童档案:通过深入了解,校园德育组成员和班主任对留守儿童的情况进行摸底,并建立个性化的档案,以便随时关注他们的动态。
2. 关注留守儿童需求:任课教师需了解留守儿童在家中的学习和生活状况,及时发现并解决他们可能面临的问题,并真诚地关心和帮助他们,让他们感受到来自老师的关爱。
3. 开展同伴互助活动:在班级中开展“手拉手、结对子”活动,让留守儿童与同学结成伙伴,共同学习、游戏,让他们感受到同伴的关怀。
4. 优先给予学习辅导:针对留守儿童的学习情况,班级应进行分类分组,并落实到每位任课教师。任课教师需分析学生的学业状况,制定切实可行的学习帮扶计划,明确帮扶的时间、内容和阶段性目标。同时,为每个留守儿童指定一名学习帮手,教师需定期检查帮扶效果,并建立进步档案。
5. 实施教师结对帮扶制度:教师与留守儿童进行结对帮扶,确保每位留守儿童都能得到有效的关注和支持。本回答被网友采纳