adverbial的意思是：状语的，副词的
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句子的一个重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分。从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。在不同的语言中“状语”有不同的作用，中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
一、现代汉语中的句子成分
主语
主语是谓语的陈述对象，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来陈述主语的动作，而“字”。
谓语
谓语(Predicate)是对主语动作状态或特征的陈述或说明，指出"做什么(what to do)" , "是什么。
宾语
宾语，也称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说。
定语
定语是一个语法名词，名词前边的表示领属、性质、数量等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语 ，在句子中。
二、中文状语
现代状语
现代汉文中，状语分一般状语和句首状语，一般状语位于主语、谓语之间，起修饰、限制谓语中心词的作用；句首状语则比较少见，但在表示时间、处所、目的的名词、介词结构做状语时,可以把状语放在主语的前边，如“一九四九年，我们国家举行了开国大典”、“在北京，我们游览了故宫”其中“一九四九年、在北京”就是分别表时间、地点的句首状语。
状语的书面标志是“地”，如“小明愉快地回了家”，当然有时候状语也不带“地”，如“他们在上海愉快地见了面”，其中愉快地、在上海就是状语。
1.一般状语例句
他已经走了。
咱们北京见。
科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。
2.句首状语
一九四九年，我们国家举行了开国大典。
在杭州，我们游览了西湖美景。
三、状语常见形式
1.副词、形容词经常做状语。
2.表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语。
3.介词结构常做状语
状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。
四、多层状语的排列次序：
多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。
a、表目的或原因的介宾短语
b、表时间或处所的
c、表语气（副词）或对象的（介宾短语）
d、 表情态或程度的。
另外， 表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 [正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。] [1]
五、文言文中的状语
文言文中的状语分一般状语和状语后置，在文言文中，状语经常会后置，状语后置是文言文几种重要的倒装句式之一。
1.一般状语例句
周桓王使虢仲伐曲沃武公 （司马迁 《史记》）
译为周恒王派虢仲讨伐曲沃武公，其中"使虢仲"为状语
2.状语后置例句
“然侍卫之臣,不懈于内,忠志之士,忘身于外者,盖追先帝之殊遇.” （诸葛亮《前出师表》）
译为“不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩”，其中“于内”、“于外”是状语后置
“将军战河北，臣战河南。”《鸿门宴》
译为“将军于黄河之北作战，我在黄河之南作战”，其中“河北、河南”就是状语后置
“覆之以掌” (蒲松龄《促织》)
正序为“以掌覆之”译为“用手掌覆盖（蟋蟀）”， “以掌”就是状语后置
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水 （荀子《劝学》）
译为“靛青这种染料是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰块是冷水凝结而成的，然而却比水更寒冷” ，其中的“于蓝、于水”为典型的状语后置
每假借于藏书之家，手自笔录 （宋濂 《送东阳马生序》)
译为“常向藏书的人家求借，亲手抄录”，其中"于藏书之家"便是状语后置
六、英语状语
状语的作用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状语等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句首，但也可放在句末或句中。
状语是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语
He speaks English very well. 他英语说得非常好。
其中的“very”是程度副词，用来修饰“well”。“very well”是修饰“speak”的程度状语。
2. 不定式在句子中可以作目的状语
I come specially to see you. 我专门来看你。
3.介词短语
She usually gets up at seven in the morning.
她一般在早上七点起床。
“in the morning”是介词短语，在句中作时间状语。
The boy was praised for his bravery.
这个男孩因为他的勇敢而被夸奖。
“for his bravery”是介词短语，在句中作原因状语，解释男孩被夸奖的原因。
4.从句作状语
When she was 12 years old, she began to live in Dalian.
她12岁的那一年开始居住于大连。
此处When引导时间状语，从句在主句中充当时间状语从句。
If I am not busy tomorrow, I will play football with you.
如果我明天不忙，我就会陪你踢足球。
此处If引导条件状语，从句在主句中充当条件状语从句。
5.过去分词作状语
Faced with the situation, what are we supposed to do?