教学目标:
1、了解拥挤可能引发危险,知道尽量远离人多拥挤的场所。
2、在人多拥挤的公共场所不慌乱,学会能用正确的方式保护自己。
教学过程:
1、播放媒体教学资源或直接出示图片,了解生活中人多拥挤的地方。教师提问:在这样人多拥挤的地方会用什么危险。
2、看幼儿用书第16---17页,引导幼儿了解人多拥挤的地方存在危险。教师提问:在图画中都看到了什么?他们这样做对吗?有什么危险?我们应该怎么做?
教师小结:人多拥挤的地方尽量不去,如果遇到拥挤的人群,要让爸爸妈妈抱着或拉紧大人的手;人多的时候不要慌乱,慢慢跟着人群走,千万不要在人群中挤,要靠着墙壁或 或抱紧大的柱子;在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒;在走动的人群中,一定不要蹲下提鞋或捡东西。
3、组织游戏《小球出瓶》,理解拥挤的危险和遵守秩序的重要。教师出示内装小球的瓶子,每个小球上都栓有细线搭在瓶口。请幼儿分组玩“拉小球”游戏。先请一组幼儿一起拉线,看谁能把小球拉出来,反复进行几次。发现小球 无法拉出来之后,再请幼儿一个接一个的拉小球,小球会很快被拉出来。
讨论:大家一起拉小球时,为什么拉不出来?一个接一个拉时,为什么很快就拉出来了?
教师小结:大家拉小球时,所有的小球都挤在了瓶子口,瓶口太小,把他们都挡住了,,所以一个也拉不出来,而且会把线拽断。
一个接一个拉时,小球排着队,有顺序,拉出第一个之后,第二个紧跟上,一个接一个,很快会把所有的小球拉出来。我们小朋友也是一样,大家都想从门口出去很容易受受伤。如果我们有秩序地排好队,一个跟一个,不着急、不慌乱,很快就能安全地走出去。
4、拓展经验:让幼儿知道日常生活中要遵守秩序,避免拥挤。教师提问:小朋友还知道哪些地方是很拥挤的?怎样才能避免拥挤呢?
教师小结:人人都要遵守秩序,讲规则,学会安静等待,越是人多的地方越要守秩序,这样做才能保证大家的安全。
活动延伸:
1、请家长与幼儿一起继续阅读幼儿用书中的《拥挤的地方快离开》,讲一讲遇到类似的这些情情况应该怎么做?
2、在组织幼儿进行集体活动时,提醒幼儿有秩序地撤离,防止因拥挤出现踩踏事故。