有同情心到底是对是错?校园欺凌的阴影又到如何走出?

我初中被校园欺凌被人孤立嘲笑乱骂等所有一系列的校园暴力几乎都尝试过,以后我的性格就变的不在活泼开朗原本能说会道,也变的自卑沉默寡言不擅长和人交流,但自从 初中欺凌过后我一看到有人被欺负孤立时我就立马会想到我初中被欺负的场景同情心就会立马动摇。到了高中看到了有同学也被人孤立嘲笑了我很同情她想帮她,于是在所有人孤立她时我站了出来和她做了朋友,之后同学们看到我在 和她玩于是她们就又嘲笑我了起来还在背后不停的讨论我,因为她们知道我不知道如何去和老师表达。我都没当一回 事,因为我直希望她能开心希望她别像我初中时一样,苛最后她居然对我恩将仇报她背后不停的对发信息诬陷我因为我知道性格内向的我不会和老师交流还在同学的面诋毁我她想把我踩提升她在班中的地位。我于是去和其它班的同学交朋友她就进去离间我们的关系,可我只是想同情她。初中时我就打定了想如果以后遇到和我一样被孤立嘲笑的同学我一定要帮她。

有同情心绝对不是错,每一个富有同情心的人都很棒,他们很善良,内心很软柔。你的同情没有错,有错的是恩将仇报的人,是因为你软弱而欺负你的人。校园欺凌事件很可怕。很多人就是因为知道被欺负的人不会告诉老师家长才会那样肆无忌惮,无论是已经被校园欺凌还是正在被校园欺凌都应该勇敢的告诉老师和父母,他们的行为就是不对的,我们自己或许没有能力对抗处理,但是父母和老师可以,要相信大人,相信他们可以为我们提供帮助。同时,如果因为校园欺凌有了心理问题一定要尽可能早的让父母知道,积极解决,积极面对。

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第1个回答  2022-11-11
都会非常担心自己的孩子在学校被其他人霸凌,但总不能因为担心而不让他上学,孩子终将要自己学会怎么跟同学、朋友、老师相处。因此,在孩子上学后,家长在这方面教育对孩子来说尤为重要。
小时候家长都不会跟我们做这方面的教育,类似的事情发生了,很多家长也会教孩子学会隐忍,或者让我们“大事化小,小事化了”。但这些霸凌的人,不会因为你的隐忍而收手,反而让他们知道你好欺负,就会对你变本加厉。
现在我们已经长大了,那些曾经遭受过的,或者看别人经历过的事情,都不愿自己的孩子再经历一次。所以家长要提前给他们做好教育,教他们不主动欺负别人,但当自己被欺负的时候,也要学会如何“打回去”,保护自己。

霸凌已经不再是单单的打骂,它还有很多“隐形攻击”,包括口头霸凌,如嘲讽、羞辱、叫外号、威胁、性别侮辱等;社交霸凌,如故意孤立某人、在公共场合羞辱某人等。
那么如何面对霸凌呢?曾经有网络调查显示,赞成以“打回去”应对“校园霸凌”的网友比例高达八成。但这些“打”不是大部分眼里的“以暴制暴”,而应该是用一种理性、文明、法律等形式进行反击,这个“打回去”是要让对方不敢再欺负你的同时,也要让相关的老师、家长对此事引起重视,避免类似的事情再次发生。
孩子应该怎么“走出来”?
1、多结交朋友会让孩子从被欺凌的弱势中实现逆袭,从弱势心理中走出来。
2、家长平时要多跟孩子交流,观察孩子生活是否有异常的行为和表现,对孩子要给予充分的信任和支持,让孩子无论遇到什么事情,都愿意跟你分享,让他知道你是一个被值得信赖的人,也让他知道你是一个能帮助他解决问题的人。
3、当孩子在被霸凌的阴霾中走不出来时,家长可以带孩子出去旅游散散心,让他知道这个世界很大,知道还有很多事情值得我们去感受,去珍惜,让他尽快走出这个阴霾。
总之,孩子的反霸凌能力需要从小培养。今天淘妈推荐的这套《对霸凌说“不”系列绘本》(全10册)就是来帮助孩子练就反霸凌能力,让孩子面对各种“显性和隐性”的霸凌时免受伤害的。

这套绘本用10个故事,带3-10岁的孩子正确认识10种霸凌行为、建立自我保护意识,防范于未然:
比如《我不喜欢被恐吓》中,阿虎用弹弓打我、抢走我的圆珠笔,还语言恐吓我不许告诉老师。我吓到晚上做噩梦。

爸爸教我这样做:
第2个回答  2022-11-12
学会表达自己的想法和需求。不管是现在和将来工作,这一点都特别重要。有爱心和同情心是好事,但是不能烂好人。朋友能处就处,人品不好就不处呗。划清界限不搭理就可以了。自己被欺负的阴影可以通过强大自身来摆脱。比如锻炼身体,提高学习成绩。别人说你坏话就直接反驳。别人骂你,骂回去就好了。人类社会其实就是强势的人更吃香。老实沉默就是容易被欺负,被无视。不能互相文明相处那就换一个方式。毕竟如果大家都有修养还哪有那么多纷纷扰扰呢。加油吧!
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