学生上课总是走神，作为老师应该告诉他学习才是王道，即便心里有其他的事情上课的时候也应该注意力集中，否则课后无法完成作业，也会让自己在意的事情得不到解决。
学生就应该在上课的好好地听讲，这样才会帮助他跟着老师的思路获得知识，遇到上课总走神的学生，就应该让他们端正自己的态度。虽然对方的行为确实不对，但也不要直接指责对方，很容易让他小不了台，也会让他十分介意。老师应该让他把心思放在学习上面 ，这样才会在下来顺利完成作业，毕竟学到的东西才更加实在。
作为老师可以向他询问上课在想些什么事情，把对方当作朋友一样沟通，让对方说出自己的问题，帮助学生得到解决。要知道学生有自己的想法和情绪很正常，作为一个好老师应该对学生负责，面对这样的情况肯定要去解决，否则就会让学生在学习上面不知道自己的问题，从而成绩肯定不理想。自己可以询问学生是否是对自己的课不感兴趣，或者自己的教学方法让他不适合，从自己身上找问题，从而让学生意识到自己的问题。
老师想要帮助孩子解决走神的问题，可以先把事情引到自己身上，自己先找出自身存在的缺陷，从而对学生展开希望。老师这样的行为都会让学生得到尊重，从而帮助他端正学习态度，这样都会让学生把心思放在学习上面。
一位好老师可以帮助学生找到学习的方向，帮助他重拾学习的信心，老师不能放弃任何一个学生。当学生上课走神的时候，作为老师一定要让他知道自己是不对的行为，老师也应该通过幽默的话语让他没有那么难堪和尴尬，这样都会让学生端正学习态度。
可以委婉的询问他，是否学习压力太大，休息时间不足、遇到困难等等。老师为了提高孩子的成绩可谓是煞费苦心，尤其是看到有同学上课时走神，虽然想要提醒，但又怕伤到学生的自尊心，导致他们出现叛逆心理。其实说话也是需要技术的，哪怕面对比自己小的学生，也要通过委婉的方式去提醒他。
首先，可以询问学生是否压力过大，休息不好，和同学产生矛盾，遇到不良事件等等。例如在下课时间将他单独叫到办公室，询问这段时间如何。结合最近的成绩和他讨论一下压力问题，尤其是初三和高三的学生，在这个方面更应该格外注意。老师还可以给孩子传授一些学习技巧，让他们能更快更轻松的完成作业，提高自己的学习效率，以便得到更多休息的时间。这样也能够及时发现问题，并且帮助学生排忧解难。
其次，我们可以观察一下孩子是否是因为对上课的内容不感兴趣。有些孩子在其他课上表现的非常认真，但是在自己的课堂上却总是走神，这只能证明他对于这门学科实在不感兴趣，没有太高的学习意愿。这时候老师要指出他的不足之处，帮助学生制定学习计划，适当改变自己的教学方式，以便让孩子更容易接受。必要时还可以和孩子的家长沟通，让他们平时在家庭中督促教导，从两个方面入手效果也会事半功倍。
最后，我们还要确认一下孩子的身体状况。例如一些年龄较小的孩子本身有多动症，他们根本无法做到集中精力学习，必须要去医院进行正规的治疗。还有一些孩子是突然开始走神，那可能是因为孩子大脑出现异常疾病，老师还是应该先排除掉这些不良因素。
防止上课走神首先，你可以用一张便利贴，或者一张白纸，写下你的目标，然后用你认为很醒目的颜色来提醒自己上课不要走神。
1、记笔记。记笔记也是一个不错的方法，它能让你时刻注意到老师上课讲的重点，然后记录下来，从而让你做到注意力集中。
2、跟着老师说。这个方法就要分哪科老师或者老师本人了，像语文，有些老师只是照着书讲从不自己做课件，有些老师会提前做好课件然后用课件讲，所以一般语文课上用这种方法较少。像数学课，老师会讲题，你可以跟着老师的思路和老师一起把解题步骤说下去，自己一人小声说也是可以的。
3、掐自己。这个方法说起来有些自虐，不过这招治打盹还是有些作用的，但是如果你意识到自己开始神游了，能马上回神给自己一个教训，用来提醒自己。