第1个回答 2018-11-27
注意多夸奖少批评。没有人愿意被批评,所有人都愿意被夸奖,夸奖可以激励孩子做得更好,当然,夸奖是要有原则的,有好的行为夸行为,没好的行为夸努力,努力不够的夸态度,态度不足的夸进步。反之,批评也是有技巧的,最好的方式是,先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。这里举个例子,孩子做作业马虎,家长可以这样对孩子说,小宝,最近进步很大,学习也越来越认真,但是这次作业却有点马虎,题目都没有看清楚,不过妈妈相信你会越来越努力,妈妈对你有信心,不过,我们能不能约定一下,明天的作业一定要看至少两遍好吗。显然,孩子肯定会高兴的点点头。
第2个回答 2018-11-27
善于指导。低年级学生做作业犯错误是很平常的。遇到这种问题,家长应该鼓励孩子自主找出错误,而不是直接告诉他错在哪里,然后再引导孩子说出错误点并加以改正。当然,在引导孩子时说出错误后还可以给他再做类似的题,加深他的印象。
第3个回答 2018-11-27
跟孩子一起学。孩子写作业时,尽量保持一个安静的环境,然后跟着孩子一起学习,比如看看书、练练字等等都是一种很好的陪读方法,孩子看见大人也在学习,他也就会学得心甘情愿。
第4个回答 2018-11-27
孩子写作业时,家长尽量不在玩手机、看电视,可以选择看书读报,给孩子营造学习的气氛,而不是一边玩手机看电视一边唠叨,“还不赶紧写”,如果家长也在学习,孩子也会更有自觉性。