结合皮亚杰的理论,谈谈皮亚杰理论对幼儿园课程的影响。

如题所述

皮亚杰

皮亚杰理论的最初概念来自塞巴斯蒂安皮亚杰,一个19世纪的德国教育家。皮亚杰理论主要是为了理解他如何通过教育实践来培养孩子们的对学习和情感上发展的动力,以及如何提高其潜能。基于他的理论,皮亚杰提倡发展孩子之间的友谊以及利用任务探究特性。皮亚杰理论对幼儿园课程会有很大的影响。

幼儿园上课

首先,他强调孩子们需要有互动的友谊和信任。这能让孩子们相互学习,可以利用共同的学习过程培养关系。其次,强调激发孩子们学习的兴趣,利用探究学习的方式,让孩子们有机会进行多元性学习,扩大潜在能力。最后,皮亚杰倡导孩子们参与多种形式的实践学习,如实验实习、同伴活动等,培养实用技能,激发孩子们的活动能力。

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