据英国《卫报》、《每日邮报》报道：一项最新研究证实，第一胎宝宝会比他们的弟弟妹妹更加聪明，而且具有更优越的思维能力，因为第一胎能从父母得到较多的智力刺激和支持。根据爱丁堡大学经济学家和悉尼大学合作，研究了美国劳工统计局收集的全国青少年数据，研究统计了超过5000位儿童从出生到14岁的状况，观察他们的家庭和经济。这些孩子每两年接受一次技能评估，涉及阅读能力、会话能力、词汇量等。
研究人员也分析父母的各种行为，例如吸烟和在妊娠期间喝酒，看看这会否影响孩子的智商。结果发现，母亲比较会在妊娠后来出生的孩子时，进行这些风险较高的活动。他们发现，母亲怀老大时往往更谨慎，更注意言行举止对胎儿影响。头胎出生后，父母也往往会花费更多精力，如陪伴孩子阅读、做手工、玩乐器等，从而刺激孩子智力发育。但其他孩子得到的关爱相对少一些。研究显示，头胎孩子在智力发育上享有的优势可从出生起持续至3岁。而父母也对这些比较晚出生的小孩提供较少的心理交流，让他们参加的活动 (如阅读、工艺品和学习乐器) 也比较少。
爱丁堡大学经济学院的Ana Nuevo-Chiquero博士说：“我们的研究结果充分显示出，父母对待孩子的不同行为，有力解释了不同出生顺序的孩子在教育和就业方面表现的差异。”
在莱比锡大学的研究中，兄弟姐妹的智商水平显有轻微的差异：第一个出生的孩子被发现往往比弟妹们更聪明，第二个出生的孩子也比第三个出生的孩子拥有更高的智商……这种“特征”能随着出生顺序类推下去。研究人员还发现孩子们对于自我智商的认知也有差异。比如第一个出生的孩子常认为“我理解问题比较快”、“我更容易理解抽象概念”、“我的词汇量比他们更丰富”。
莱比锡大学研究还发现，孩子的出生顺序也和他们的身体健康有关系。只是这一次弟弟妹妹们终于有了优势——年幼者被发现比哥哥姐姐们拥有更健康的体魄。由于哥哥姐姐会把病毒从学校带回家里，莱比锡研究人员猜测年幼者更早就接触外界细菌、病毒，但这也刺激了年幼孩子的免疫系统，让他们更健康。
来自国外调查也显示，与先出生的哥哥姐姐们相比，虽然后出生的孩子在身高体重方面处于劣势，他们受到的关注也较少。不过，这却使他们养成了自由开朗的性格。弟弟妹妹们由此更富于挑战和拼搏精神，因为他们要尽力扭转“重大轻小”的局面。如果你不是家里最大的小孩，先不用担心。《YouGov》研究指出，年纪最少的弟弟妹妹认为自己比年纪大的哥哥和姐姐更幽默更放松 (46%的人这样回答)，而这也是为什幺很常人们会认为弟弟妹妹比较受父母宠爱的原因 (因为比较讨喜嘛)。只有36%的长子长女认为自己幽默。 而有54%的长子长女说自己感到比较有责任感，相比之下最小的子女当中只有31%的人这么回答。
儿童发展的主要影响因素包括遗传和环境两大方面。婴儿发展的关键在于接受教育的环境，决定婴儿之间个性差异的主要原因在于接受教育时间和程度。所以给予宝宝一个良好的教育环境和条件，对于孩子的智力发育很重要。
根据经济学家约瑟夫霍茨和胡安分析得知父母在照顾第二个孩子时总是更得心应手，不像第一个孩子时那么紧张和小心翼翼。因此，家庭中长子总是会受到父母更精心的照顾并且在学校中也能得到很好的成绩。
一看到这个命题的研究，大多数读者一定会对其表示质疑。对于照顾孩子或是其他的事情来说，难道不是越来越熟练吗？父母从三十到四十的过程中，难道不是越来越富有，并且所提供给孩子的物质条件不是会越来越好吗？我是长子，我自己在家庭中开始时总是被照顾得不是太有条理，甚至有些凌乱。甚至在与父母沟通交流中有一种不真实的感觉。就是因为这个原因，我相信你所说的这个关于父母的“第一个煎饼”的理论，也就是说，我们在第一次做煎饼时，总是手忙脚乱的。就像我当时被我的父母所照顾的时候一样。我想其他那些跟我一样在家里是第一个孩子也是一样的感受吧。
但是根据非常可靠的国际出生调查表中所显示的数据消息，跟我的预期是不一样的。世界上出生的第一个孩子，据调查来看，相比其他的孩子，都有更高的智商，并且通常在学校里能表现的更好，现在让我们看看1979年关于父母对于孩子表现的纵向数据，调查者发现母亲都偏向认为她们的第一个孩子的能力更好，或是更希望她们的第一个孩子能够更有能力，或是她们认为她们的幼子在学校里大多表现得一般般。(详情看下面的图表)
出生顺序与学校表现的关系
现在让我们简单概括一下并回顾一下经济学家对于那个“第一个煎饼”的理论，并且来做出反驳。
1.分散注意力的理论：年长的孩子会享受到更多的照顾和疼爱相比于年幼的孩子，因为家长[微博]的注意力或是疼爱会被较为年幼的孩子所分散。
2.基因不好理论：由于一些强有力的证据表明，一些人趋向于相信第一个孩子智商更高并且年幼的孩子的遗传基因没有第一个孩子所接收得好。
3.过多理论：一些父母在经历过第一个孩子辛苦的养育经历以后会不太再想要孩子，并且就是因为那样，年幼的孩子在她们心里不如第一个孩子其实并不是基因问题而是她们的偏好问题，一些家长甚至于不会想要很多的孩子除非是他们的孩子已经出现了问题而迫使她们再去生养小孩，否则的话，他们真的是会觉得孩子过多。
4.自学理论：年长的孩子在家庭里总是充当老大的角色，她们总是倾向于照顾年幼的弟弟妹妹，而从小被弟弟妹妹所依赖的思想会带到学校中去，所以他们在学校里也倾向于表现得很棒，做弟弟妹妹的榜样。
5.离婚理论：家庭危机就像离婚一样大多数是在孩子出生以后(结婚然后离婚，争取抚养权的压力不在第一个孩子上，)如果生的孩子过多的话，他们也许会更有压力而离婚。
6.懒父母理论：一些第一次当父母的人很怕自己会陷入那些很混乱的境地，就像那个虎妈一样，被第二个第三个孩子所“折磨”得很累，她们倾向于尽心培养一个孩子。
霍茨也补充了一些理论。父母总是对第一个孩子要求的比较严格：例如关于看电视的规定啊 这对孩子在学校的表现是很有关系的，并且有数据表明，他们甚至还会对孩子的成绩不好做出惩罚。父母喜欢在家庭中营造一种氛围——他们希望在她们年幼孩子的耳濡目染中灌输荣誉感和是非观。哪些事情不能做而哪些事情是可以受到表扬的。
这样的理论是有趣的但并不是很具有说服力的，首先这个理论实在不好证明可信度。调查数据也只能显示父母在孩子的培养过程中会表的越来越冷静熟练，二所谓的冷静熟练也仅仅就是他们会直接建立一种明确的奖惩制度。这份数据不能表明对于培养一个孩子所付出的的辛苦可以等同于培养四个。显而易见，培养四个优秀的孩子要比一个累得多。更多的是，第一个孩子比其他的孩子更聪明的理论也在暗示一些经济学家所谓的“奖惩制度”在现如今的家庭中也是说不通的。本回答被网友采纳
智力有一定的遗传性，同时受到环境、营养、教育等后天因素的影响。据科学家评估，遗传对智力的影响约占50%-60%，就遗传而言，妈妈聪明，生下的孩子大多聪明，如果是个男孩子，就会更聪明。这其中的原因在于，人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有2个X染色体，男性只有1个，所以妈妈的智力在遗传中就占有了更重要的位置。