中国美术史是怎样的一门课程？其研究的对象和范围是什么

Question

如题所述

Answer 1

《中国美术史》是一门深入研究中国美术发展历程的课程，其研究对象涵盖了中国美术的历史、理论、流派、艺术家和作品，时间跨度从史前时期直至近现代。这门课程旨在帮助学生全面了解中国美术的悠久传统和显著成就，使他们在理解美术现象背后的本质的同时，能够把握艺术形式语言在历史中的演变。
自1982年洛阳师范学院美术学院的前身洛阳师专艺术系美术科开设该课程以来，它始终注重专业建设和课程的实际应用，致力于培养学生的师范特色和艺术创新能力。2000年，随着洛阳师范学院升本，美术学院对《中国美术史》课程提出了更高层次的建设要求，课程建设进入了一个快速发展的阶段。
在这一过程中，课程不断进行体系、内容和教学手段的研究与改革，数次进行较大规模的调整，以适应教学发展的需要。特别强调在有限的教学时间内增加专业信息量，并将最新的科研成果和学术动态融入教学，确保学生掌握最新的学术信息。
2004年，洛阳师院美术学院美术学学科被确定为洛阳师范学院重点学科，以此为契机，《中国美术史》课程作为一门精品课程得到了重点建设。通过全方位的探讨，包括课程模块设置、教师队伍建设、教材体系建设以及教学方法探索等方面，课程实现了教学内容和教学方法的创新。
此外，多媒体教学手段和网络课程建设的运用，为教学改革提供了新的突破口。多媒体课件的制作和网络教学的开展，丰富了课程的信息来源和呈现方式，优化了教学手段。
2008年，《中国美术史》课程被评为洛阳师范学院校级精品课程，标志着该课程的建设达到了一个新的高度。到了2009年，随着洛阳师范学院获批河南省“艺术教育实验教学示范中心”，《中国美术史》精品课程得到了更有效的支持，并获得了强大的发展推力。
目前，《中国美术史》课程不仅在教学改革与实验方面取得了显著成效，还积极参与全省《中国美术史》专业课教材的改革与制定，展现了其在学术和实践领域的领导地位和影响力。