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菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的,淡黄的,雪白的……美丽的菊花仙子在秋雨里频。用了什么修辞手法？
如题所述
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推荐答案 2018-01-09
菊花仙子是一个比喻修辞。菊花像仙子是明喻，菊花是仙子是暗喻。菊花仙子，是省略了是字的暗喻。
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其他回答
第1个回答 2018-01-09
用了拟人的修辞手法，用了排比句。
第2个回答 2019-10-31
用了拟人的修辞手法，用了排比句。
相似回答
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的,淡黄的,雪白的……美丽的菊花仙子在
...
答：
两句。第一句：
菊花仙子
得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白的……第二句：美丽的菊花仙子在秋雨里频频点头 此句用了拟人的修辞手法，用了排比句。菊花仙子是一个比喻修辞。菊花像仙子是明喻，菊花是仙子是暗喻。菊花仙子，是省略了是字的暗喻。
紫红的,淡黄的,雪白的……
等
美丽的菊花在秋雨里频
频点头。修改病句!
答：
橙红色是给果树的，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频
点头。
紫红的,淡黄的,雪白的……
等
美丽的菊花在秋雨里频
频点头。修改病句!
答：
橙红色是给果树的，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频
点头。
菊花在秋雨里频
频点头写出了什么?
答：
频频点头就是不停地点头，表示赞赏，肯定同意的意思。点头本来就是拟人句的表示，本句用拟人的手法，将
菊花
在风中摇曳拟写成点头。出自人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》。原文：菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
美丽的菊花在秋雨里频
频点头联系上下文解释
频频
是什么意思?
答：
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的
、
淡黄的
、
雪白的……美丽的菊花在秋雨里频
频点头。作品赏析：这是一篇抒情意味很浓...
秋天的雨(节选)文中的“
……
”表示了什么意思?
答：
秋天的雨（节选）文中的＂
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的
、
淡黄的
、
雪白的……美丽的菊花在秋雨里频
频点头＂。省略号的意思是：表示引文或引述的话里有所省略，即省略了菊花的其他颜色。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的...
小学二年级《秋天的雨》课文
答：
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的
、
淡黄的
、
雪白的
……
美丽的菊花在秋雨里频
频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾...
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紫红的淡黄的雪白的美丽的菊花在
菊花仙子得到的颜色就更多了仿写
菊花除了紫红淡黄雪白还有什么颜色
菊花的颜色可真多呀有紫红的淡黄的
菊花仙子的颜色就更多
菊花仙子在秋雨里频频点头
菊花仙子得到的颜色还有哪些
紫红金光成红淡黄雪白哪个不是颜色
紫红的淡黄的雪白的省略号表示
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菊花仙子得到颜色就更多了，紫色的，淡黄的，雪白的，美丽的菊花...
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红色的淡黄的仿写句子
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白的美丽的菊花...
二年级拟人句
菊花仙子得到的颜色就更多了 是拟人句吗