(一) 狄更斯说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”这话千真万确。一个人如果有了顽强的毅力,他可以把“奇迹”变为现实。而我,也经过了努力,解决了一道数学难题。 记得那一次,湛蓝的天空中挂着火球般的太阳,树上的鸣蝉也被这炎热的夏日炙烤得无力地鸣叫。我在房间里看书,如饥如喝地吸收知识的过露,突然,妈妈推开了门,手中拿着一本数学习题集,对我说:“儿子,这里有一本题集,我找几道精华,你做做吧!”我心里有些不大愿意,可是当我接过习题一看,嘿!这些集题会是些“虾兵蟹将”,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。 我来不及多想,连忙拿起笔飞快地做起来。在我的“佂途”中,我就像一位英勇的大将军所向无敌,那些“难题”早己甘拜下风,被我一一破解。不到一会儿,我的计算就来到了最后一道题了。 我大概地看了一下题目,发觉这竟如此简单,对我而言,只不过像用牛刀杀鸡罢了。我理清一下思绪,便立刻做起来了…… 可是,实际做的总比想象的难,运算起来总是不如人意。待我做完后,验算一下,咦!怎么不对的!我连忙审阅一下题目,一些含糊的数理不断在我脑海浮现,我那畅顺的思路顿时乱得像一锅粥。我只好使出浑身解数:什么画线段图分析、假设法、消元法……可这道难题像披上了一件坚固不破的盔甲似的隐藏很深,无论我用什么方法,也无法求出正确答案。 这时,我的心像被火烧似的,十分着急。原本那悦耳动听的鸟声,也变得像噪音一般。突然,老师的一席话回荡在我耳畔:“做题时,要弄清己知和所求,要找出题中数量关系,再根据数量关系用对应方法解决……”真是“听师一席话,胜读十年书”,我二话不说,立刻又埋头钻研,我就像一位正在搜寻猎物的猎人,只要找到其中一个要点,我都加以分析,寻求突破。 终于,皇天不负有心人。我找到了题中的数量关系,我就像获得一根救命稻草,立刻计算,不一会儿,这道题被我攻克了。 霎时,我就像灌了蜜似的,那喜悦的心情简直比哥伦布发现新大陆还高兴,这时,阳光照进了窗前,我仿佛觉得此时的阳更灿烂。树枝上的小鸟也在欢快地唱着悦耳动听的歌,仿佛在为我颂赞歌。这件事真令我喜悦,令我难忘。 (二) 每个人都要经历成长,在这个过程中遇到各种各样的难题。而前不久的一道难题,到现在仍然深深地铭刻在我的脑海中,它时刻提醒着我永远不要落后,也成了我前进的支柱。 2007年期未考试,我开始以为成绩应该会很好。结果成绩单一发下来我顿时傻了眼,三门主科都只有50分左右,这是自我上学以来从未有过的成绩最差的一次。我高兴的心情仿佛是被浇了一盆冷水。唉,这个寒假是不可能好过的。正当我冥思苦想时,有人突然把我的报告书抢过去跟他自己的成绩单进行比较,他仿佛在说:“你的成绩这么差,我都比你高分。”再看成绩好的同学,他们脸上都挂着喜悦之情,他们也在比成绩好,而我成绩单上的50分,像一只只充满怒气的眼神,好像在说:“父母供你读书,到头来是这样一个结果,你不用功能得到好成绩吗?”回家的路上,鸟儿在枝头叽叽喳呵地叫着,仿佛在嘲笑我。太阳也失去了早晨的光彩。至此我真有点像项羽无颜见江东父老的心情。 回到家后,父母叫我拿成绩单,我总是推三阴四,后来在父母再三要求下,我毫不情愿地拿出了报告书。父亲看了后,将眼神转向了我,从他的眼神中我看出了无奈和生气。然而他却没有打我也没有骂我,还是语重心长地对我说:“初中是九年义务教育中最重要的一个阶段,也是为高中打基础的时候,如果学不好,那么以后的知识无法学,同时他希望我冷静焉,认真反思,找出不足,专攻眼前的困难,争取把失去的时间和损失补回来。古人说得好:“千里之行,始于足下。”通过反思,我对父亲的教悔我有了深深地理解,受益匪浅。我决心从哪里摔倒就哪里爬起来,将难题所带来的压力转为动力。努力改正诸如上课开小差做小动作,不用心学习把一些宝贵的时间沉迷于电视上,拖欠作业且马虎,不勤奋好学等不良习惯,争取把学业成绩赶上来做一个品学兼优的好学生。 经过父亲的耐心教育,以及自己的懈努力,我终于解决了这道难题。
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